“五月骤雨涤心尘,教研清风卷思绪”。为推进番禺区“融·乐”教学改革,提升小学心理健康教育实效,2025年5月9日下午,番禺区小学心理健康教育“融·乐”课堂化龙片专场教学研讨活动在番禺区化龙镇中心小学举行。 活动设有说播课展示、专题...
SPORT MEETING技术赋能智慧体育番禺区“融·乐”智慧课堂展示活动“融·乐”课堂技术赋能·智慧课堂2025年3月20日,番禺区教师进修学校(番禺区教师发展中心)成功举办第十四期“融·乐”智慧课堂展示交流活动。本次活动通过大数据与智能技术...
融乐课堂的基本理念是追求高效、快乐和发展。1、融乐课堂注重学生的主体地位，以学生的需求和兴趣为出发点，立足于培养学生的综合素质，并把乐趣性教育作为课程设计的主导思想。2、融乐课堂是在享受学习的过程中学习能够积极地激发自己的创造力和创新力建立正确的自我价值观，形成一种持续往前的进取心和毅力...
——第十三周融乐课堂盛况随着融乐课堂的深入开展，第十三周的活动如期而至。在这一周里，育新第三小学的多款课程再次成为亮点，吸引了众多师生和家长的关注。老子曾言：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”这一哲理同样适用于学校教育。为了提升教师的综合教育教学能力，激发教师的自我反思与同伴互助，...
融乐课堂的基本理念是:尽可能地提高学生的学习积极性、主动性和创造性,让每个学生都能够快乐地学习、发展个性和实现自我。 追求高效、快乐和发展 融乐课堂注重学生的主体地位,以学生的需求和兴趣为出发点,立足于培养学生的综合素质,并把乐趣性教育作为课程设计的主导思想。我们认为,学习是一种自我发展和成长的体验,在...
融_乐课堂教学案例模板(2篇)第1篇 一、案例背景 1. 教学目标 （简要描述本节课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。）2. 教学内容 （简要介绍本节课的教学内容，包括教材内容、教学重点和难点。）3. 学生情况 （描述学生的年龄、性格特点、学习基础和学习兴趣等。）4. 教学环境 （描述教室的布置、...
5月30日，番禺区教育局在广东番禺中学附属学校举办“研学后教”3.0 融·乐课堂教学改革阶段性小结现场会。番禺区教育局、区教师发展中心、各教育指导中心及各中小学校相关领导参加。活动旨在进一步深化番禺区“研学后教”课堂教学改革，打造优质高效课堂，推广课堂教学改革经验成果，推进番禺教育高质量发展。优质课例展示...
近日，番禺区大石中心小学开展了语文科组“融·乐”课堂“三全三主”教学模式研讨活动。据了解，“三全三主”课堂教学模式是一种以学生为中心的教学方式，其中，“三全”指的是全面考评、全方位发展和全员参与；“三主”指的是主题导向、主动学习和主体互动。本次教研活动展示的三节课例，体现了新课标情景任务驱动和...
为进一步推进“义务教育优质均衡发展区创建工作”,探索“融·乐”课堂教学改革,提升心理教师教育教学能力,2025年3月13日上午,石碁镇海傍小学承担了2024学年第二学期石碁片区心理健康教育教研活动。 参加本次教研活动的领导、嘉宾有:高中...