《螃蟹歌》教案1 活动目标: 1、初步感受四川民歌,理解歌曲的内容,学习用四川方言演唱歌曲。 2、在熟悉歌曲的基础上,学习用四川方言为歌曲加衬词。 3、培养幼儿对民歌的兴趣以及主动参与活动的积极性。 活动准备: 1、桌面教具:背景(山坡、花草、小房子)、可操作的活动教具(螃蟹、小姑娘)。 2、课前的知识储备:创...
1、用四川方言轻松自然地演唱歌曲《螃蟹歌》。 2、体验歌曲的幽默感,并能够配合歌曲进行情节表演。 教学策略: 1、创设情境,为学生感受与表现歌曲音乐形象做好铺垫。 2、学唱歌曲的过程中,通过引导学生对螃蟹形象和小朋友形象的动作模仿,帮助学生体验表现歌曲情感,学唱歌曲,理解角色,为后面的表演进行铺垫。 3、通过...
音乐课螃蟹歌教案篇1 活动目标: 1.借助图谱,尝试用新颖有趣的说唱形式学唱歌曲。 2.体验方言说唱的快乐,提高喜说方言的兴趣。 活动准备: 1.多媒体课件、电脑、白板。 2.幼儿有捉螃蟹的游戏经验。 活动过程: 一、观察画面,引入主题。 1.出示螃蟹图片,说说螃蟹长得什么样? 2.根据歌词描述螃蟹外形特征。 二、...
歌曲《螃蟹歌》音乐教学设计 篇1 一、教材分析 这是一首流传于四川地区的民歌。歌曲为2/4拍,徵调式,由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼,表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在它身上的故事。 学习歌曲并运用四川的地方方言演唱,更添加了歌曲的地方色彩和情趣。 二、教学目标 1. 能用四川地方方言和诙谐、滑...
1、准确地唱好歌曲《螃蟹歌》。 2、歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲。 教学目标: 通过学习歌曲《螃蟹歌》,体验乐曲诙谐活泼的情绪,学习运用四川的地方方言演唱歌曲,体验不同地域文化的特点,将歌曲扩展进行开平民歌表演。 教学过程: 一、组织教学。 1、律动:学生在歌曲“小毛驴”音乐声中走进教室,边走边拍手,小...
幼儿园大班音乐公开课教案《螃蟹歌》 篇1 教材分析: 《螃蟹歌》是一首活泼、风趣、富有戏剧性的,又充满生活情趣的歌曲,歌曲内容反映了一群孩子去江边玩耍,遇上螃蟹的情景。歌词形象生动,栩栩如生地描绘了螃蟹夹人的过程,富有地方色彩,全曲富有情节性和戏剧性。歌曲的第一部分描述了螃蟹的长相形态,第二部分是音乐...
音乐《螃蟹歌》教案1 【课题概述】 《螃蟹歌》是一首流传于四川地区的民歌。歌曲2/4拍,徵调式,由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼,表现了在河边玩耍的孩子们观察到螃蟹和发生在它身上的故事。歌曲运用四川的地方方言演唱,更添加了歌曲的地方色彩和情趣。
音乐《螃蟹歌》教案1 【教材分析】 《螃蟹歌》是花城版小学音乐二年级上册第10课“学唱中外儿歌、童谣”中的教学内容,歌曲为2/4拍,降E调,徵调式,由上下两个乐句组成。这是一首流传于四川地区的童谣,歌曲旋律风趣、活泼,表现了孩子在观察螃蟹时却被螃蟹夹住了脚的有趣故事。歌曲用四川方言演唱,更添加了歌曲的地...
中班音乐教案:螃蟹歌 篇一 课题概述 《螃蟹歌》是一首流传于四川地区的民歌。歌曲2/4拍,徵调式,由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼,表现了在河边玩耍的孩子们观察到螃蟹和发生在它身上的故事。歌曲运用四川的地方方言演唱,更添加了歌曲的地方色彩和情·趣。 学情分析 依据这一学段的学生以形象思维为主、好奇、好动...
中班音乐教案:螃蟹歌篇三 课题概述 《螃蟹歌》是一首流传于四川地区的民歌。歌曲2/4拍,徵调式,由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼,表现了在河边玩耍的孩子们观察到螃蟹和发生在它身上的故事。歌曲运用四川的地方方言演唱,更添加了歌曲的地方色彩和情趣。 学情分析 依据这一学段的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿...