藏书印教案(3篇)第1篇 教学年级：八年级 教学课时：1课时 教学目标：1. 知识目标：了解中国篆刻艺术的形式、审美，并能简单掌握技法。了解与读书有关的场所、名人轶事，认识读书对人的发展的重要作用。2. 能力目标：培养学生观察、想象、创造思维能力，使学生初步懂得藏书印制作的基本技法和步骤。3. 情感目标：通过对
《方寸铃记——藏书印》参考教案 一、教学目标 1、知识与技能:了解藏书印艺术的起源和发展;了解藏书印所用材料和工具;了解藏书印的用途和分类;了解藏书印布局章法。 2、过程与方法:学生在欣赏、分析的基础上进行设计制作藏书印。 3、情感、态度和价值观:通过藏书印欣赏、设计、制作,培养学生细心、沉稳的观察生活及...
内容提示: 《藏书印》教案 梁瀚斐 教材分析: 书是人类进步的阶梯,在人类漫长的发展历程中,书作为知识传承的载体,记载着历史又推动着社会的前进,人们常说知识就是力量,一个如果养成爱读书的习惯,他就具备终身学习的能力。 学生分析: 本课是围绕着书籍做文章,是养成以书为友、爱读书良好的习惯的教学内容。 教学...
本课是人教版初中美术八年级上册第二单元的第三课,题为《方寸钤记藏书印》。该课程主要介绍了藏书印的相关知识,包括印章的结构、分类以及制作步骤。通过学习本课,学生可以了解到印章的历史渊源和文化内涵,培养学生的审美意识和创造能力,并提高他们的手工实践能力。
初中美术《方寸钤记—藏书印》优质教案、教学设计 《方寸钤记——藏书印》教学设计《方寸钤记——藏书印》教学设计 【教学目标】 1、通过本节课的学习,了解印章的历史,藏书印的定义、构成、材料、形状、字体,印章的分类、章法以及橡皮章的制作过程。 2、在欣赏、分析印章的基础上设计藏书印的草稿。 3、通过对藏书...
《方寸钤记——藏书印》教案 一、教学目标 1.知识与技能目标 让学生了解藏书印的起源、发展历程及种类，掌握藏书印的基本构成要素和制作方法，能够准确识别不同风格的藏书印。2.过程与方法目标 通过欣赏丰富多样的藏书印作品，培养学生的审美感知能力；组织小组讨论，引导学生分析藏书印的文化内涵，提升其文化理解与分析...
1.了解藏书印艺术的起源和发展,所用材料和工具,用途及分类以及布局和章法。 2.了解藏书印所用的材料和工具。 3.通过对藏书印的欣赏、设计、制作,培养学生细心、沉稳地观察生活及处理事情的 态度。初步认识中国藏书印独特的艺术魅力。 教学重点 了解藏书印艺术的起源和发展,所用材料和工具,用途及分类以及布局和章法...
1.课程名称:八年级上册美术第二单元第三课《方寸钤记―藏书印》 2.教学年级和班级:八年级(2)班 3.授课时间:2022年10月15日 4.教学时数:1课时 核心素养目标 1.美术鉴赏:培养学生对藏书印艺术特点的认知,提高对传统艺术形式的欣赏能力。 2.美术表现:通过设计藏书印,提升学生的创意思维和手工制作能力。 3.文化...
人教版初中美术八年级上册 《方寸钤记 —— 藏书印》教学设计 课题 方寸钤记——藏书印 单元 第二单元 学科 美术 年级 八 年级 教材分析 本课介绍篆刻的发展史及创作的基本方法、工具材料,尽力在通俗易懂、深入浅出的原则下步步推进 ,既要有一定的欣赏性,又要有一定的实践性。老师要亲自示范篆刻技巧,同时还要提...