为更好推进素养本位的课程教学改革,深化不同学科背景教师对于义教新方案和新课标的理解,提升教师学科实践的能力,2月27日下午,明强小学特邀上海市教委教学研究室副主任谭轶斌作主题为《课堂蕴育未来——开启素养本位的课程教学改革》专题讲座。...
课堂教学信息技术、课堂教学设计及实施展开深入研究,对促进我校教师专业发展,推动我校课堂教学改革,培养我校学生学科核心素养具有及时、必要、有效的助力作用,丰富了我校课堂教学改革的理论与实践,是我校教科研工作所倡导的“课堂蕴育课题,课题...
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伍佑街道为期一周的“19点课堂”,为“名校优生”了解街道各岗位、部门工作情况,尽快适应新岗位、融入新环境,提供了有利条件。今后,街道还将积极搭建更大平台,让“名校优生”有更多施展才华的空间,到基层同样可以实现人生价值,同样可以谱写壮美的青春之歌。 供稿:伍佑街道 原标题:《“19点小课堂”蕴育服务基层大...
在【孕妈营养力课堂】的深入推广和#美好孕养新方式#的持续发酵,越来越多的准妈妈和新生儿家庭正在持续关注和加入讨论。美好蕴育将继续秉持初心,不断创新和进步,为更多的孕妈和宝宝们提供更加专业、健康的营养和服务。让我们携手共进,共同解锁#美好孕养新方式#,开启美好孕养新生活!
增强其音乐的感知能力。“兴于诗，立于礼，成于乐”，七彩课程的开展，增强了青少年的美育，进行全面发展，习近平总书记也强调，要全面加强和改进美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。身为新时代的青年我们正确落实这一重要要求，努力推动社区美育高质量发展的基础环节。
于课堂细节处蕴育历史核心素养 作者:尹文珊 来源:《湖南教育·D版》2018年第08期 如何让历史课堂更有效地促进学生历史核心素养的培养?湖南师大附中博才实验中学历史教研组的老师们结合学校正在推行的先进教学理念“自能课堂”,以多堂公开课、赛课为案例进行了初步探索,并形成了历史自能课堂新授课的基本范式,它的教学...
美好蕴育,孕产健康管理课堂,今天教您如何看胎心监护图,胎心监护是胎心胎动宫缩图的简称,是正确评估胎儿宫内的状况的主要检测手段。孕妈妈一般会从怀孕第34周开始,每周做一次胎心监护,如有合并症或并发症,可以从怀孕第28~30周开始做。 很多孕妈妈拿到胎心监护图以后一头雾水,看不懂上面的数据、曲线,虽然医生已经告...
课堂是教育教学工作的主阵地,也是教师与学生共生共长的生命场。而教育教学最取之不尽的资源就在于课堂、在于学生,在师生、生生的智慧碰撞中,以 “教学相长,彼此成全”为目的,架构“外圆内方”课程体系,营造生态课堂,实现全面育人。11月30日,在青大附中2019年教育教学年会展示课中,教师们紧扣课程、课标、课堂,科学...
美好蕴育 10月26日 11:02 来自微博weibo.com 【美蕴课堂——孕期大排畸可以排查哪些项目?】1.胎儿面部畸形:如胎儿双眼与眼眶是否等大等圆,及眼距测量,硬腭、唇腭裂。2.神经系统:无脑儿、脑积水、小头畸形。3.消化系统:脐部肠膨出、内脏外翻、肠道闭锁及巨结肠等。4.泌尿系统:肾积水、多囊肾及巨膀胱、尿道...