在C计划的课堂上,我们也和孩子们讨论交友的底线,讨论有了喜欢的人该不该谈恋爱;识别什么是有毒的关系,什么是健康的依恋模式,学会审视自己的核心需求与价值观,看到爱与归属对人之为人的重要意义。 只有当一个人学会如何去关注、关爱一个个具体的人,而非抽象宏观的族群概念,也才有可能真正对他人的境遇产生同理之...
丁宁博士主持或参与科技部国家重点研发计划项目课题,带领团队研制了桥梁缆索检测、桥底轨道式检测、电力输电线路检测、安防巡检、水库巡检等多款特种机器人装备,已逐步开展应用。发表了国际期刊与会议论文50余篇,获得授权发明专利50余项及国际专利2项,参与编制并发布特种机器人领域国家标准5项,获得IROS2021最佳应用论文奖,...
蓝方:对,然后你如果是按照联合国的关于言论自由的指导文件,这样的一套内部解决机制,就要么它是在商业平台的内部有这样的一套举报和申诉机制,要么是刚才我们说到在这种行政体系下有这样一套举报和申诉的机制,最后他应该是跟司法机制对接。你可以想象我们看那么多美剧,那么多律政剧,像这样的一个官司,其实是完全可以小...
蓝方:把孩子培养得那么有独立观点,他会不会成为不合时宜的「杠精」? 我们始终相信,在今天种下的一颗颗关于理性思考的种子,它们一定一定会在不远的将来,生根、发芽。 点击回顾 为什么批判性思维在今天尤其重要 2018年,C计划主创蓝方在TEDxXiguan做了一场演讲,关于信息甄别与公共理性。在自媒体时代,我们时常听说“反转...
C计划联合创始人 蓝方发现,稍带公共性质的讨论,很有可能变成 “充满毫无逻辑的骂战与毫无意义的冲突。相比理性的表达、协商、就事论事,人们似乎更热衷于站队、诛心、人身攻击。” 她逐渐有了为公共理性的构筑添砖加瓦的想法。 有独立...
“C计划” 2016年夏天,蓝方从法国归来,三个理想主义者终于聚在一起。郭兆凡偏向个人叙事,更接地气一些;蓝方和叶明欣更偏向公共叙事,她们有着很相似的价值观和信念。 她们一开始就想好了,要做自负盈亏的机构,而不是靠捐赠生存的公益机构。因为公益机构的一个挑战是,资助的人跟接受服务的人不是同一个人,那么到底...
过去半年里,蓝方带领她的“C计划团队”授课时,经常遇到类似的情况。 “无处不在的刻板印象,哪怕当人们还是个孩子。” 在大多数人看来,这些都是没什么大不了的习以为常。但蓝方不这样想:如果从少年起便局限至此,这个社会的未来在哪里? //帮助更多人进行批判式思维的养成// ...
C计划:我们的教育有多少种可能性?| 2024年教育创新系列直播 作者:郭兆凡 C计划联合创始人,毕业于清华大学和英国伦敦政治经济学院,Tedx演讲嘉宾,腾讯、清华等特邀培训师,曾任职21世纪教育研究院、高盛集团,深耕教育创新领域10年,《学会提问》导读...
蓝方教师工作计划 1.确定本学期教学目标,包括课程内容、教学方法和评估标准。 2.整理课程教材,准备教学材料和资源。 3.设计课程大纲和教学计划,确定每周教学内容和活动安排。 4.精心备课,准备各种教学辅助工具和教学活动。 5.进行每周教学,包括授课、讨论、作业布置和批改等。 6.定期进行课堂教学效果评估,调整教学...