在南非的人文教育里,依然是从莎士比亚到艾略特的一系列经典,非洲自己的文化只占很小的一部分。教育的去殖民化就是要找到符合非洲自身发展条件的教育体系,这是整个FeesMustFull学生运动的一个核心主张。然而现在这一运动又不了了之了,非洲的很多东西都是风声大雨点小,到最后不了了之。 南非政府颁布了很多与教育有关...
非洲独立必须依靠非洲全体的团结来实现;非洲黑人性(Négritude)的领导者赛尔(Césaire2000)在《论殖民主义》(Discourse on colonialism)一书中,也从黑人解放的角度对马克思主义理论进行了批评;桑戈尔在塞内加尔执政后执行温和的社会主义政策,而他的总理马马杜.迪亚(Mamadou Dia)则由于访问苏联而主张激进的国有化政策,两个人...
近日,浙师大外国语学院博士生导师、博士后合作导师蒋晖研究员应邀在“读书杂志”公众号EP042发表题为“非洲文学中的鲁迅”的评论。《读书》创刊于1979年,是一本以书为中心的思想文化评论杂志。“读书杂志”公众号是《读书》的官方微信平台...
另外的一个附带问题,则是长期生活于非洲的传教士写的游记和见闻算不算非洲文学?到了全球化时代,大家已经默认非洲文学的语言不一定非得是非洲的民族语言。在语言问题淡化后,新的争议则是由古尔纳这类离散作家的写作引发的,即离散非洲人的作品算非洲文学吗...
蒋晖|当代非洲的社会和阶级 从二十世纪六十年代开始的非洲反殖独立运动,是二十世纪世界革命的一个有机组成部分,它和中国的反帝反封建的社会主义革命有相同的性质,但也有很大的差别。中国的革命和建设经验为思考非洲种种现实问题提供了有力的参考。 1959年毛泽东和亚非拉各国青年朋友在一起 如果将中国的反帝和非洲的...
最绝的是,在1970年代,他们响应了当时风起云涌的非洲反殖民运动和民族独立运动,说南非的黑人们,干脆你们也独立吧,我给你们十个地方,你们去建立十个国家吧。于是他们把南非的黑人赶到了最偏远的十块地方,也就是把13%的土地化分为十个国家,说你们现在去独立吧,独立之后你们有自己的政治权利,你们就是那个地方的公民...
如果将非洲的社会主义时期和全球化时期作为一个整体来考察,我们会发现非洲独立后发生的最根本变化就是形成了自己社会的阶级结构,因此,压迫模式已由外部转向内部。 “读书杂志”编者按 蒋晖曾长年旅居南非,一直致力于对非洲进行总体性的把握。这篇文章即尝试对非洲社会与阶级进行分析,正是体现了这一宏阔的视野。虽然“阶...
本人《“南非道路”二十年的反思》一文试图以南非的宪法为考察对象,分析新南非的一些发展结症,指出,南非的问题——这其实也是非洲的问题——并不能通过照搬西方的自由、民主、宪政的模式而解决。如果没有从下而起的动员和政治运动,没有人民民主专政的形式,南非就不可能彻底改变殖民留下的旧的经济体系和经济关系,就不...
也许在我们的文化阅读经验中,对非洲文学的敬畏之情还远远没有形成。我也不例外。最初在加尔格特上下功夫,是因为他是话题型的作家,关于他和他的作品可谈的东西太多:他于二〇二一年获得英国的布克文学奖,是南非当下最知名的白人作家,公认的南非文学大师库切的衣钵传人;他有个十分不幸甚至是悲惨的童年,六岁患癌,小小...
【中心动态】电子科技大学外国语学院蒋晖为《非洲文学批评史稿》撰写长篇导读《非洲文学批评史稿》由两位非洲学者编选而成,是非洲文学研究历年成果的第一次遴选和集结,收录2007年之前重要的理论和批评文章,囊括了法农、桑戈尔、索因卡、恩古吉、阿契贝、马哈福兹、戈迪默等人关于非洲文学的重要论述。该书由陆建德作序,...