葛新斌 | “组团式”教育援藏政策执行的制约因素与调适策略 葛新斌 葛新斌,北京师范大学教育学博士,美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)访问学者。现任华南师范大学二级教授,教育科学学院副院长、博士生导师、《现代教育论丛》主编。兼任教育部高等学校教师...
葛新斌 博士 收藏 完善纠错 华南师范大学 教育科学学院、特殊教育学院 登录后才能查看导师的联系方式,马上登录... 个人简介 北京师范大学教育学博士,美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)和香港中文大学(CUHK)访问学者。1995年3月至华南师范大学任教,现任教育科学学院教授、副院长、博士生导师。 撰著《融合创新论:蔡元培...
《教学与管理》创刊四十周年编委寄语|葛新斌 葛新斌 《教学与管理》编委,华南师范大学二级教授、教育科学学院副院长、博士生导师。兼任教育部高等学校教师培养教学指导委员会委员、教育部基础教育教学指导专业委员会委员、中国教育学会农村教育分会副理事长、中国教育...
1. 葛新斌著:《融合创新论》,中国书籍出版社,2013年。 2. 葛新斌著:《学校组织与管理》,北京师范大学出版社,2015年。 3. 葛新斌著:《中小学教师激励与管理》,山东教育出版社,2013年。 4. 葛新斌主编:《现代小学教育管理新论》,山东教育出版社,2012年。 5. 葛新斌主编:《大学经营与管理》,华南理工大学出版社,...
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▲葛新斌 作者简介:葛新斌,华南师范大学教育科学学院教授、西藏教育发展研究中心主任。*李佳,华南师范大学教育科学学院博士研究生,E-mail:148033284@qq.com。 文章来源:民族教育研究,2023,34(01),80-87 DOI:10.15946/j.cnki.1001-7178.20230316.002 摘要:援受教师合作是“组团式”教育援藏政策能否取得成效的基本前提与...
华南师范大学教育科学学院副院长葛新斌 十年来,省委、省政府高度关注残疾儿童少年健康成长,不断强化顶层政策设计,健全完善体制机制,讲求实效、屡出新招,持续推动全省特殊教育公平、融合、优质发展,取得骄人成就。 这十年,特殊教育工作体系不断完善。我省连续推出特殊教育三期提升计划,建立健全教育、编制、发改、民政、财政...
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第一章 学校组织与管理概述,第一节学校组织与管理的界定 29 27天前 下载手机APP 7天免费畅听10万本会员专辑 专辑主播 榴怜椰浆 35564 简介:你好,向你介绍一下我自己,吉尼斯世界纪录想念你最长时间记录保持者 TA的专辑 更多 学校组织与管理 葛新斌170 课程与教学论-钟启泉3739...
第三章 学校人力资源开发与管理 425 2020-11 2 第二章 学校组织与管理体系 435 2020-11 1 第一章 学校组织与管理概述 584 2020-11 下载手机APP 7天免费畅听10万本会员专辑 专辑主播 1392663qgbn 21261 TA的专辑 更多 333教育综合169 学校组织与管理 葛新斌4012...