《落花生》第二课时教学设计:落花生第二课时导入语 【教学目标】 1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法; 2、有感情的朗读对话; 3、理解父亲说的话,懂得其中的道理:做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人民有用的人。 【教学重点】 找出课文中父亲说的话,细细体会。教学难点:理解父亲的话的深刻含义...
议花生部分。 【教学过程】 一、引入新课 请同学们齐读课题,(落花生)今天我们接着学习这一课。 二、自读课文学习质疑 1、学生自学课文。问:你读懂了什么?有什么不明白的地方? 划一划,写下来。 2、同桌互读,相互讨论。 3、指名汇报,全班交流: 问:先说说有什么不懂得地方? (师记在黑板上) ⑴ 就词质疑...
1、【落花生第二课时教学设计】落花生第二课时导入语【教学目的】1、了解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。2、分清课文的主次。3、有感情地朗读课文。【教学重点】议花生部分。【教学过程】请同学们齐读课题,花生)今天我们接着学习这一课。二、自读课文学习质疑1、学生自学课文。问:你读懂了什么?
议花生部分。 【教学过程】 一、引入新课 请同学们齐读课题,(落花生)今天我们接着学习这一课。 二、自读课文学习质疑 1、学生自学课文。问:你读懂了什么?有什么不明白的地方? 划一划,写下来。 2、同桌互读,相互讨论。 3、指名汇报,全班交流: 问:先说说有什么不懂得地方? (师记在黑板上) ⑴ 就词质疑...