昌吉市委、政府全面贯彻落实国家、区、州关于深化学前教育改革、质量提升等文件精神,始终将学前教育置于优先发展的战略地位,出台相关指导性文件,建立“党委领导、政府主导、社会参与、公民办并举”的保教质量提升体系,为学前教育普惠优质发展提供了坚实的制度保障。二是落...
2023年,康巴什区成功申报成为教育部保育教育质量提升实验区。落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》,提升保教质量,是实验区改革的突破口。2024年,康巴什区聚焦《评估指南》中有共识、易操作的要点,从相信儿童是有能力的学习者理念出发,坚持以游戏为基本...
《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)第一次系统地阐明了我国幼儿园保教质量评估的定位、意义、内容、实施方法,是引领我国学前教育工作者重新认识儿童、聚焦保教质量、落实幼儿园教育“以游戏为基本活动”、反思教育理论与实践的明灯,将再一次引发我国学前教育从理念到实践的教育变革。 一 幼儿园教育“...
第一幼儿园园长薛皓琦结合外出培训的所思、所获,以“《评估指南》引领下幼儿园班级一日生活实践与思考”为题作分享,围绕《自治区幼儿园半日活动评优标准》,结合园所实践案例,从科学制定周保教计划、合理安排作息时间、关注生活照料、提升游戏活动质量、高质量师幼互动等方面作了细致的讲解。 通过本次教研活动,引领全旗...
为有序开展新学期的教研工作,更好的贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,促进园际之间、教师之间的教研经验交流,进一步理解和领悟其理念,提高保教质量。2023年2月21日上午,由柯城区教学研究室主办的2023春柯城区业务园长教研工作会议,在衢州市实验幼儿园智兴园区召开。
为进一步推动学前教育保教质量的提升,不断促进幼儿园教师专业成长,全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求,2022年12月2日,莒南县十字路街道第二幼儿园及辖区园组织全体教师相聚云端开展“落实《评估指南》,提升保教质量”学习活动。 深入落实《评估指南》,区域推进课程改革的实践与思考。针对这一话题,会议...
为进一步推动学前教育保教质量的提升,不断促进幼儿园教师专业成长,更好地学习与贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》,明确幼儿园质量评估标准,提升幼儿园保育教育质量,2022年12月2日,山口镇各幼儿园组织全体教师线上观看学习了为期一天的江苏省“落实《评估指南》,提升保教质量”现场交流研讨活动。
【教育部:坚决纠正幼儿园“小学化”】金十数据11月11日讯,在教育部今天举行的新闻发布会上,教育部基础教育司相关负责人介绍,将进一步提高保教质量,继续深入开展清理整治,坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。下一步,将加强幼儿园专业指导,引导幼儿园坚持保育
严禁用直接 测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保教质量。 落实《幼儿园保育教育质量评估指南》需有效整合各类评估 落实《幼⼉园保育教育质量评估指南》需有效整合各类评估 据统计,2020年,我国学前在园幼⼉数量为4818.3万⼈。⽬前,各地都开展了不同形式的保教质量评估活动,但都存 在“重结果轻过程”“...
教育过程及影响保育教育 质量的关键要素,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、 环境创设、教师队伍五个方面提出了 15 项关键指标和 48 个 考查要点,旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针,落实立 德树人根本任务,尊重幼儿年龄特点和发展规律,坚持保育 教育结合,以游戏为基本活动,不断提高幼儿园办园水平和 保教质量。