【日积月累】 夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 【译文】萧萧秋风吹动捂叶,送来阵阵采意,使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。(诗人)知道儿童在捉蟋蟀,夜深了,篱笆边有一盏明亮的灯。【拓展】 我还知道一首写景的诗词呢! 相关知识点: 试题来源: ...
1叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 23.《夜书所见》:萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 3夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情知有儿童挑促织,,夜深篱落一灯明 4夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑...
注释:①萧萧:风声。梧:梧桐树。 ②客情:旅客思乡之情。 ③挑:捉。俗促:织称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。 ④篱落:篱笆 译文:秋风吹梧叶掉下有点寒意,江上的秋风触动我思念家乡的感情。知道儿童到泥巴地捉蟋蟀,夜深了篱笆旁一盏灯亮着。结果一 题目 按要求写句子。 (1)我和弟弟在草地上常常玩耍。(修改病句)...
萧萧①梧叶送寒声,江上秋风动客情②。 知有儿童挑③促织④,夜深篱落⑤一灯明。 【注释】:①【萧萧】风声。②【客情】旅客思乡之情。③【挑】捉。④【促织】俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐。⑤【篱落】篱笆。(1) 题目中“书”的意思是,“见”的意思是。从诗中我们可以知道这是诗人在(季节)(时间)的所见。(2)...
④促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。⑤篱落:篱笆。 译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。结果一 题目 夜书所见作者叶绍翁这首诗的整个意思是什么?萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 答案 ...
2.“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”借凄清的秋景,抒发诗人漂泊在外的思乡之情;“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”儿童游戏的热闹与“一灯明”的孤寂,使诗人漂泊在外的孤寂之情更加明显。据此解答。【参考答案】1.示例1:“送”有“送来”之意,秋风吹动梧桐叶子,送来叶子飒飒作响的声音,渲染了环境的凄清幽冷...
“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。 (4)题详解: 本题考查古诗的鉴赏。 B项理解错误。后两句“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,...
第1句“萧萧梧叶送寒声”,意思是,瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意。分析可知,本句动词“送”寓情于物,赋予梧叶、秋风以人的情态思绪;妙用通感,以萧萧之声催动凄凉心境,用听觉形象沟通触觉感受,意味绵长。可见“送”最传神。 (3)题详解: 本题考查对诗歌表达技巧的分析能力。诗词的表达技巧多种多样,鉴赏...
阅读下面的宋诗,回答问题。夜书所见(宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织①,夜深篱落②一灯明。【注释】①挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。②篱
阅读。夜书所见[宋]叶绍翁萧萧①梧叶送寒声,江上秋风动客情②。知有儿童挑③促织④,夜深篱落⑤一灯明。注释:①[萧萧]这里形容风吹梧桐叶发出的声音。②[客情]旅人的思乡之情。③[挑]用细长的东西拨弄。④[促织]蟋蟀,也叫蛐蛐。⑤[篱落]篱笆。枫桥①夜泊②[唐]张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏③...