“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”为尽力打造书香校园,营造浓郁氛围,全力培养学生爱读书、读好书、勤思考,重感悟积累,重动手实践的好习惯,努力培养学生知行合一、读作合一的良好品质,我校举行五六年级阅读手抄报制作评比活动。读一本...
读书绝不是一时的事,读书应该是一辈子要做的事。把读书活动持续、深入地开展下去,让读书真正成为我们生活不可或缺的一部分,让教育的路上飘溢书香,让班级的乐园弥漫书香,让孩子们生命成长的路上洒满书香,是我们追求不懈的目标!
校园一天的书声琅琅、 诗韵悠悠便轻轻开启, 每个角落书香满溢…… 时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地;书,可以启迪人的智慧,正如苏霍姆林斯基所说:“我无限相信书籍的力量。”在第27个世...
本网讯(图/文 杨海峰 翟秋宇)花开的四月,读书的季节,为了丰富学生的课余生活,让学生学会读书,喜爱读书,营造浓厚的学校读书氛围,开阔他们的视野,活跃他们的思维,美的小学开展了“营造书香校园,争做博学少年”读书手抄报比赛活动。 同学们广泛收集读书资料,精心设计手抄报版面,创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手...
为了提高学生阅读文学名著的积极性,激发学生课外阅读的兴趣,拓展学生的阅读视野,提高学生的阅读能力,隆尧一中初中部于12月18日展开了为期一周的 “走近文学名著”手抄报展览活动,此次活动由初中部张庆花和陈文英两位语文老师组织指导。 本次手抄报的设计主题围绕七年级上册语文必读名著《朝花夕拾》和《西游记》开展。学生...
营造书香校园的手抄报资料 关于阅读,新教育有五个基本的理论观点:一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园;共读共写共同生活才能拥有共同语言、共同价值和共同愿景,如何营造书香校园?。这些...
12、营造书香校园,倡导读书人生 13、书籍点亮人生,书香洋溢校园 14、浓郁读书风尚,丰富心灵世界 15、精读一本好书,点亮一盏心灯 16、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。 17、与博览同行,开拓广阔视野 18、书乃物中精华,善求者必博
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(2)为打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《水浒传》中任选一个典型人物(上面所写人物除外),完成一期手抄报内容的撰稿。①“名著人物”形象栏
1三、语言表达7.某实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《红楼梦》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期手抄报内容的撰稿。(1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)(2)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点...