日前,江西应用科技学院萃智创新石城贡米队,积极响应国家战略,用脚步丈量祖国大地,服务家乡建设发展。构建以萃智创新方法为核心的教育链、人才链、创新链、产业链的乡村振兴有机生态体系,推动农业现代化。 图为:校长办公室黄继磊主任对萃智创新石城贡米队进行指导 2024年7月15日,萃智创新石城贡米队由江西应用科技学院校长...
是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程,澄清和强调系统中存在的矛盾,获得最终的理想解。 TRIZ能做什么 缩短研发时间30%,提升研发效率30%-50% 解决研发矛盾 / 突破技术壁垒 / 降低生产成本 / 增加专利数 谁在用TRIZ 全球超级公司大多数都在用“萃智”TRIZ创新方法......
创新方法“TRIZ(萃智)”在德国的理论研究和应用作者:**平转载 1.TRIZ(萃智)体系简介(1)TRIZ(萃智)的理论基础①对创新规律的基本认识 TRIZ(萃智)翻译成德文是TheoriedeserfinderischenProbleml?鮭sens,意为“发明问题解决理论”。前苏联科学家阿苏尔在对20万个发明专利进行了研究,特别在对其中4万个他认为发明程度...
《TRIZ(萃智)创新思维训练》课程报名 【参加对象】技术人员、产品经理、项目经理、产品策划工程师、市场营销策划、企业管理者等 【培训讲师】时维均 【报名费用】￥4580元/人 (费用含:学习费、教材、午餐、茶点) 【服务热线】020-34071250(森涛培训,提前报名可享受更多优惠,欢迎来电咨询)...
萃智(TRIZ)創新士證照考試簡章主辦單位:中華系統性創新學會協辦單位:亞卓國際顧問股份有限公司 1、 認證目的 1. 引介萃智TRIZ理論、應用手法與實例,並提出執行之流程,讓學員輕鬆的了解萃智TRIZ知識體系統的概觀。 2. 運用學會課程平台,促進學員相互切磋互動,幫助學員打好未來基礎並廣佈人脈。 3. 學會擁有國內最優...
重庆两江新区开展创新方法培训班 打造“萃智”创新型人才 科技日报记者 雍黎 实习生 徐勇 创新是很繁琐的,3000个原始创意中,可能递交300个创意。其中125个小型项目可以成立,而只有9个能进行早期开发,4个进行主要开发,最终可能只有1个可以转化为商用成果。9月16日,智汇两江·创新方法(TRIZ)培训班上,陕西师范大学...
萃智理论助力创新教育 在任何时代、任何国家,教育都承担着为本国培养未来人才的历史使命。 创新能力的培养是创新教育的核心。创新教育就是要根据创新理论,培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性,使学生在牢固、系统地掌握学科知识的同时发展他们的创新能力。 每个人都有潜在的创新能力。这种潜在...
技术创新方法TRIZ(萃智'的地方推广模式研究 — — 以内蒙古自治区为例 张战勇 (内蒙古财经大学内蒙古呼和浩特010050) 摘要:内蒙古自治区自2010年开始以TRIZ理论为代表技术创新方法推广工作以来,进行了大量的工作,也对推广模式及方 法进行了深入的探讨、研究。确实为很多地区推广创新方法提供了宝贵的经验。本文详细介绍了内...
童心向科学 实践创新梦 为了激发孩子们对科学的兴趣,培养他们的观察力、思考力和动手能力,在江西省青少年发展基金会的支持下,近日,共青团于都县委联合江西应用科技学院、于都县青学联走进于都县新时代文明实践中心童心港湾,为孩子们举办了一场以“童心港湾,新火燎原”为主题的萃智科学教育活动。
2月19日,共青团于都县委联合江西应用科技学院萃智创新科学教育团队、于都县青学联走进于都县新时代文明实践中心童心港湾,为孩子们举办了一场主题为《童心港湾——农村留守儿童萃智创新科学教育》的课程教学与探究实践。共青团于都县委书记谢琴、于都县新时代文明实践促进中心主任袁萌参加此次活动。