《散步》莫怀戚教案优秀11篇 散步莫怀戚教案篇一 一、教学目标 ①知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。 ③情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 二、教学重点 整体感知课文内容,品味揣摩语句。 三、课前准备 学生:强调课文...
莫怀戚《散步》教案篇1 教学目的 1.培养尊老爱幼的思想感情。 2培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 重点难点 1.重点:正确、流利、有感情地朗读课文。 2.难点:理解文章内容和作者的情意。 教学时间:二课时 一、预习 试朗读课文。 二、导人 《散步》这篇散文,通过祖孙三代人散步的过程,表现出家庭成员间...
莫怀戚的《散步》教案 1 教学目的: 解剖文章结构,引导学生掌握文章篇章安排,为作文基础做铺垫;品读、美读莫怀戚《散步》,培养学生审美意识。 教学重难点: 怎样的结构?美在那里? 教学方法: 合作讨论课 教学用具: 多媒体 课时安排: 一课时 教学过程: 一、导入 情景设计 师:大家有没有散步的习惯? 生:(有、没有...
莫怀戚《散步》的教案篇一一、教学目标: 1.整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。 2.涵泳阅读性课文,品味文章生机蓬勃的意境美。 3、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美。 4、学习尊老爱幼的传统美德。 二、重点、难点: 1、重点:(1)整体感知课文内容,理解文章的人性美。(2)有感情地朗读课文,...
1. 理解散文《散步》的主题思想。 2. 感受作者对亲情、家庭和谐的感悟。 教学难点: 1. 深入理解作者对亲情、家庭和谐的感悟。 2. 引导学生关注家庭生活,学会关爱家人。 教学过程: 一、导入 1. 教师简要介绍作者莫怀戚及其作品《散步》的背景。 2. 学生分享自己家庭生活中温馨的瞬间。 二、自主阅读,初步感知 1...
莫怀戚的《散步》教案【优秀10篇】 莫怀戚的《散步》教案篇一 1.了解幼儿园周围的环境。 2.积极参与观察记录和统计活动。 3.会用图形符号作统计标志。 1.调查表 2.事先选好幼儿园附近建筑景观或商店变化较多的街 一、组织幼儿谈话,引起幼儿的兴趣。 师:小朋友们,我们每天中午吃完午饭会一起做什么事情呢? 二...
莫怀戚《散步》的教案 篇1 一、教学目标 1、情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。 2、知识和技能:整体感知课文内容,品味语言,探究文中的人性美、诗意美、语言美,提高审美情趣。 二、教学重点 整体感知课文内容,品味语言,体会亲情的美好。 三、教学设想 在教师充满激情而富于亲和力的语言引导下...
《散步》教案「篇一」【学习目标】1、知识与能力：准确、流利、有感情地朗读课文；揣摩词句含义，品读文章的语言。2、过程与方法：在合作探究的过程中学会阅读，理解，品味一篇美文，养成良好的学习习惯。3、情感态度与价值观：引导学生用心去发现感情，感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。【学习重点】感受文章...
莫怀戚《散步》教案 篇1 一、教学内容分析 本单元课文主题为亲情,所选课文都是围绕着有关亲情和家庭生活,《散步》正是体现着浓浓亲情一篇,记叙了一家三代野外散步“生活细节”,表现出一家人之间互敬互爱真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼传统美德。学生可以通过自主、合作、探究学习方式,进入牧歌式情景,从中受到启示...
《散步》莫怀戚教案优秀一等奖(精选篇1) 教材分析 这篇散文以第一人称的口吻,写出了春天来临之际,“我”跑出室外,跑到春天里,见到了春风中美丽的景色,表达了对春天的热爱与赞美之情。 本课条理清晰,段落简洁明练,读起来节奏鲜明,琅琅上口。 教学目标 1.感受春天的勃勃生机,产生热爱春天的情感。 2.有感情地朗读...