《荷花淀》教案 一、教法建议 【抛砖引玉】 (一) __是孙犁的代表作,显示了作家成熟的独特艺术风格,这就是:淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一,这一独特风格对当代文学发生极大的影响,形成了“白洋淀派”(即“荷花淀派”)。因此我们可以通过反复朗读、揣摩的方法让学生欣赏__,引导学生把握__的...
荷花淀教案范文(精选5篇) 荷花淀教案1 1、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情崐的写法。 2、了解白洋淀地区人民抗日斗争中的生活,学习他们的爱国主义和崐乐观主义的精神。 二、教学重点、难点: 1、重点:水生女人等妇女形象的分析。 2、难点:通过景物描写、细节描写来表现人物的感情。 三、...
荷花淀教案设计优秀范文1 教学目标 1.了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,提高学生鉴赏多种风格文学作品的能力。 2.品味小说个性化的语言,体会充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写对刻画人物性格的作用。 3.感受至高至纯的人性美,领会中国传统文化中的含蓄美。 教学重点 1.整体感知,理清文章脉络,把握小说的...
荷花淀教案(一): 教学目标: 1.学习、赏析名家透过传神的对话描述把人物写活的本领。 2.理解、学习抗战军民深明大义、舍家卫国、用心乐观的民族精神。 教学难点:人物对话的分析 教学重点:把握人物形象 教学课时:一课时 一、导入新课 1、同学们必须看过不少描述战争的小说和影视剧,下面请大家说一说描述战争场面的...
1.先学画一朵荷花,互不遮叠的两张荷叶,再学把莲蓬、叶与叶的遮叠等结合起来画。 2.鼓舞幼儿大胆地画出自己看到过的荷花。 四、老师讲评 幼儿互相欣赏同伴的作品。 学习画荷花、荷叶,并自由地组合画面。 荷花淀教案示例篇3 活动目标: 1、学习画荷花、荷叶,并且进行组合画。 2、引导幼儿从荷花的形状、颜色及...
教案旨在让学生了解荷花淀的自然景观和文化背景,提高学生对文学作品的欣赏能力,培养学生的口语表达和团队合作能力。 重点内容包括: 1. 教学目标的设定,包括了解荷花淀的自然景观和文化背景、提高文学作品欣赏能力、培养口语表达和团队合作能力。 2. 教学方法的运用,包括讲授法、讨论法和实地考察法。 3. 教学步骤和...
荷花淀优秀语文教案1 教学目标: 知识目标: 1.了解作者孙犁及其作品的基本特点。 2.学习运用生动传神的对话描写表现人物性格的写法。 能力目标: 通过具体的语言分析,培养学生对语言的敏感能力和表达能力。 德育目标: 培养学生爱生活、爱家乡、爱祖国的伟大情怀,增强民族自信心和自豪感。
本文教案以《荷花淀》优质课为目标,全面涵盖了教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学策略、教学准备、教学评价、教学拓展、教学进度安排、教学注意事项、教学资源、课堂管理以及课后跟进等多个方面。 重点在于理解《荷花淀》的故事情节和人物形象,分析作品中的表现手法和艺术特色,以及提高阅读理解能力和文学鉴赏能力...
(1)理解课文《荷花淀》描绘的自然风光和地域特色。 (2)掌握荷花淀地区的历史背景和文化底蕴。 2. 教学难点: (1)课文中一些专业术语的理解。 (2)如何引导学生深入体会作者对家乡的热爱之情。 三、教学过程: 1. 导入新课: (1)展示荷花淀的图片,引导学生关注课文中的自然风光。 (2)简介荷花淀的地理位置和特点...
1. 导入新课:展示荷花淀的美丽图片,引导学生说出对家乡的印象,从而引出本课《荷花淀》。 2. 学习课文:学生自读课文,理解课文内容,教师提问检查学生学习效果。 3. 小组讨论:学生分小组讨论荷花淀的自然风光、历史背景等,教师巡回指导。 4. 分享成果:各小组派代表分享讨论成果,教师点评并总结。 5. 情感教育:引导...