2、默读课文,说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”?从以下这些地方能体会到这一池荷花是“一大幅活的画”:1. 颜色鲜艳,荷叶碧绿,荷花洁白,小莲蓬嫩黄。2. 荷叶繁盛,挨挨挤挤,像一个个大圆盘。3. 荷花形态多样,有才...
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 荷花教案 [教学目的] 1、理解课文内容,能够想象“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子;一池的荷花有什么姿态。能够理解“冒”“饱胀”“挨挨挤挤”等词的意思。 2、能够准确、流利、有感情地朗读课文。 3、想象和体会一池荷花的美丽,体会大自然的神...
宅家不如预习,今天和同学们分享部编本三年级下册语文第3课《荷花》的课文原文、课文朗读、生字笔顺、词语听写。 特殊时期,我们携手共进。 01 《荷花》课文原文 下滑查看 02 《荷花》课文朗读 视频加载失败,请刷新页面再试 刷新 很多孩...
如唐代王之涣《登鹳雀楼》中便有“白日依山尽,黄河入海流。欲窮千里目,更上一層樓”这样的名句,并以荷花的形象寄托“更上一层楼”的意境。 第五篇:荷花的种植 荷花属于水生植物,其种植需要湿润的环境,在选择种植地点时应寻找适合的水源。荷花的种植方法通常为插秧和播种两种方式。插秧适用于大型荷池,而播种则...
教材版本: 统部编版三年级下册第 第 3 3 课《荷花 》课课文文预预习习和和知知识识点点总总 结课 文: 第 3 课《荷花》年级: 小学语文三年级下册学习日期:目录第 3 3 课《荷花》课文原文( ( 教材文字版. ) ...2 2第 3 3 课《荷花》课文知识点梳理总结 ...6 6第 3 3 课《荷花》课文预习单(...
部编本三年级下册《荷花》课文原文.docx,部编本三年级下册《荷花》课文原文 清晨,我来到公园玩耍,一进门就闻到了一股香气。我急忙朝荷花池跑去。 荷花已经开了不少。荷叶紧密排列,像一个个碧绿的大圆盘。白色荷花从这些大圆盘中间冒出来。有些只展开了两三片花瓣。有些花
12荷花课文内容和原文清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多...
部编版三年级语文下册《荷花》课文原文阅读 荷花开在池塘中,它根深叶茂,花朵美丽。今天,我们一起来读一读《荷花》这篇课文,欣赏荷花的美丽。 夏天来了,池塘中的荷花开了。它的外貌是这样的:根深叶茂,花朵美丽。小朋友们,你们都看到了吗? 它生长在池塘里,浑身绿油油的。荷叶是大的,它像个大伞,夏天里能给...
小学三年级下册《荷花》篇一教学目标:1、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感! 2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。养成积累语言的习惯! 教学准备:教师:课件; 学生:收集、了解有关描写荷花、荷叶的文字资料或图片。 教学过程: 课前播放乐曲《出水莲》,学生闭上眼睛欣赏,想象音乐带给...