百度试题 题目荀子在《劝学篇》中说道:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话蕴含的教学原则是() 相关知识点: 试题来源: 解析 循序渐进原则
【单选题】荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。 A. 没有量变,就不会有质变,量变会引起质变 B. 没有质变,就不会有量变,质变优于量变 C. 没有质量互变,就没有事物的发展 D. 没有量,就没有质,质是量的积累 查看完整...
8、《劝学》中从反面设喻,强调学习重在积累,如果不注重积累,便无法达到远大目标的句子是:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 9、《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和...
【单选题】荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。 A. 没有量变,就不会有质变,量变会引起质变 B. 没有质变,就不会有量变,质变优于量变 C. 没有质量互变,就没有事物的发展 D. 没有量,就没有质,质是量的积累 查看完整题目与答案...
最佳答案学不可以已学不可以已锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水青取之于蓝而青于蓝君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣虽有槁暴不复挺者輮使之然也骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海君子生非异