范例教学原理 范例教学理论是由德国的M.瓦根舍因和克拉夫基等人提出的。德国瓦根舍因的范例教学是借助精选教材中的示范性材料使学生从个别到一般,掌握带规律性知识,并发展其能力的一种教学模式。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销 ...
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瓦根舍因:范例教学原理《》巴班斯基《教学过程最优化》布鲁纳《教育过程》结构主义教学,发现教学法布鲁姆《教育目标分类学》认知情感动作技能三大领域赞可夫《教学与发展》五条教学原则斯宾塞教育预备说《教育论》苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》《把心献给孩子》活的教育学 学校生活的百科全书 ...
教育学原理名词解释: (每个名词解释都可能是简答) 名词解释——范例教学模式 1.代表人物:瓦根舍因。他强调运用精选的知识经验以及事实范例作为教学内容。 2.观点: ①理论基础:结构主义理论和范例教学理论; ②教学目标:通过典型案例习得知识体系; ③操作程序: A.范...
31、瓦根舍因:著作《范例教学原理》,创立了范例教学理论。是知识中心主义课程论代表理论中范例方式课程论的代表人物。 32、苏霍姆林斯基:著作《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》中系统...
百度试题 题目瓦根舍因著有《范例教学原理》,创立了范例教学理论。() A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
范例教学模式比较适合原理、规律性的知识,它是由德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。范例教学的基本过程是:范例性地阐明“个”案一范例性阐明“类”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。在教学过程中,教师应注意选取不同的带有典型性的范例,从个别入手,归纳成类,再从类入手...
[解析] 苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》,该书的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”。 美国教育家布鲁纳著有《教育过程》,强调学科结构,提出了结构主义教学理论。 德国教育家瓦根舍因著有《范例教学原理》,创立了范例教学理论。 苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中系统论...
提出“范例教学原理”的是()。 A. 瓦根舍因 B. 凯洛夫 C. 夸美纽斯 D. 赫尔巴特 相关题库:教育学原理题库 > 下载刷刷题APP,拍照搜索答疑 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 参考答案: A 复制 纠错举一反三 齿面( )是开始齿轮传动的主要失效形式 A. 点蚀 B. 磨粒磨损 C. 胶合 D. 塑性...