《渔家傲·秋思》是范仲淹的一首词作。词的上片描绘边地的荒凉景象,下片写戍边战士厌战思归的心情。下面是我们为大家带来范仲淹《渔家傲·秋思》教案,欢送大家阅读。 范仲淹《渔家傲·秋思》教案 教学目标: 1.训练朗读,培养学生的诵读能力,通过反复朗读体会情感 2.学会通过描写想象感悟古代诗词的意境 3.抓住关键词句...
感谢你们的陪伴! 《渔家傲·秋思》多媒体展示暨板书设计 一、拓展延伸(5min) 李贺《雁门太守行》: 角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。 王维《使至塞上》: 大漠孤烟直, 长河落日圆。 岑参《白雪歌送武判官归京》: 瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。 王昌龄《从军行》: 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关; ...
西夏十万大军来犯,延州兵败,岌岌可危,原知州畏惧生死不敢赴任,范仲淹主动请缨,戍守危城,几月内解除危机,使西夏不敢来犯。当地人传有“军中有一范,西贼闻之惊破胆”等语。 1.结合《岳阳楼记》、《渔家傲·秋思》说说,你看到一个怎样的范仲淹...
范仲淹《渔家傲·秋思》教案设计范仲淹《渔家傲·秋思》教案设计 【教学目标】1、有感情的朗读,品味词中描写的边塞风光; 2、体会词的韵味,以及作者的思想感情; 3、感知这首词慷慨壮烈的基调,在理解的基础上背诵全文。 【教学难点】 清晰地了解整首词分上、下两阕写景和抒情,以及词作者通过景物描写,达到情景交融的...
学科语文年级/册九年级(下)教材版本部编版课题名称第三单元12渔家傲秋思教学目标体会作者复杂而矛盾的情感。重难点分析重点分析词中描写边塞秋景满是苍凉与悲壮,下片抒情又苦闷凄凉,要注意这不是消极应战,而是作者深刻的体验与希望有所作为的英雄气概的表达。难点分析学生难以理解古代戍边将士既渴望建功立业又思家的交织...
渔家傲秋思 宋代: 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。译文及注释译文秋天到了,西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳,
1、会计学1渔家傲秋思渔家傲秋思(qi s)范仲淹范仲淹第一页,共17页。范仲淹(9891052),字希文,谥号文正。江苏吴县人。庆历三年七月,授参知政事,主持庆历改革,因守旧派阻挠而未果。他不仅是北宋著名的政治家,也是军事家,1040年,曾带兵组织西北战线,抗击(kngj)西夏。文学成就亦杰然可观。散文岳阳楼记为千古名篇,词则...
渔家傲秋思原文翻译及教案_渔家傲秋思思想感情_范仲淹_初中语文教案网八年级上册《渔家傲秋思》公开课教案渔家傲·秋思宋代:范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。译文及注释译文秋天到了,西北边塞的...
竞赛法。通过同学间的竞赛,打破古诗文教学单调沉闷的格局。 渔家傲(秋思)范仲淹 一、导语设计 让学生欣赏激昂 豪壮和婉转 阴柔不同的两首古典音乐,用合适的词形容它们的风格 师:古曲可婉约如小桥流水,和风细雨,…也可.豪放如大江东去,暴风骤雨令人品尝回味, ...
《渔家傲 秋思》优质课一等奖教案设计 教师姓名单位名称填写时间 学科语文年级/册九年级（下）教材版本部编版课题名称第三单元12《渔家傲·秋思》难点名称体会作者复杂而矛盾的情感。难点分析从知识角度分析为 什么难 词中描写边塞秋景满是苍凉与悲壮，下片抒情又苦闷凄凉，要注意这不是消 极应战，而是作者深刻的体验与...