(四)课程资源开发与利用1)为保证砼的质量,在进入冬季砼施工前,应作好充分准备工作,当工地日平均气温连续5天以上稳定的低于5度时,砼施工应按冬季施工办理。1.3向建设单位提供最终监理服务质量文件和质量记录,经文件相关责任人签字确认后,由公司工程技术部盖公司技术管理章或公司公章作为有效标识。(四)课程资源开发与...
建基于分级体系的课程结构以主题为引领选择和组织课程内容践行学思结合、用创为本的英语学习活动观01020304注重“教—学—评”一体 化设计05英语课程核心理念推进信息技术与英语教学的深度融合06(一)发挥核心素养的统领作用(二)构建基于分级体系的课程结构(三)以 主题为引领选择和组织课程内容(四)践行学思结合、用创...
价值观、道德修养、审美情趣、劳动意识。尊重,别人发言的时候认真倾听,积极思考;互相鼓励。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。核心素养的学段分项特征-以3-4年级为例。2022版《义务教育英语新课程标准》小学英语新课标解读英 语新课程标准培训课件 ...
英语课程标准(2022年版)解读时间:2022.xx.xx 演讲:XXX含新课标正文全文
遵循学生身心发展规律,加强一体化设置,促进学段衔接,提升课程科学性和系统性LHJ+FHX。学习解读教育部印发义务教育英语课程标准(2022年版)主讲人:XXX 时间:20XX.XX(20222022年版)义务教育英语课程标准全面梳理课程改革的困难与问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。遵循学生身心发展规律,加强一体化设置,...
--英语课程标准培训课件2022版《义务教育英语新课程标准》解 读有理想信念/ 有道德情操/ 有扎实学识/ 有仁爱之心
义务教育英语课程标准(20222022年版)英语课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。(一)核心素养内涵核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习...
01课程理念解读 课程理念解读了解课程宗旨: 培养学生英语思维,提升语言运用能力。教学方法解析: 引导学生主动参与学习,提高学习效果。 了解课程宗旨课程目标: 帮助学生培养跨文化交流意识,提高英语听说读写能力。师生交互: 教师引导学生通过情景交际,激发学习兴趣。教材资源: ...
2022年初中英语新课标《义务教育初中英语课程标准(2022年版)》解读学习全面解读新版初中英语课程标准的编制背景、核心理念、主要特点以及在课程目标、内容、实施、评价等方面的重点内容。为全面推进新课标的落实和实施提供指引。TabyTrisTravelThailand. 课程标准编制背景为落实新时代党和国家对教育事业发展的新要求,教育部...
了解英语国家文化背景、习俗等05思维品质:创新思维、批判性思维、逻辑思维等学习内容词汇:学习常用词汇,掌握基本词汇量语法:学习基本语法规则,理解句子结构听说:提高听说能力,能够进行简单对话读写:学习阅读技巧,提高写作能力综合运用:将所学知识运用到实际生活中,提高英语综合运用能力教学建议关注学生的个体差异,因材施教...