英语语法教学分析篇一 概念:一般现在时通常表示经常、反复发生的动作,或行为及现在的某种状况 结构: 肯定句: 主语+ 动词原型 + 其它/主语(第三人称单数)+ 动词(第三人称单数形式)+ 其它 例句:my father likes swimming in summer.中文:我的父亲喜欢夏天游泳。例句:the earth goes around the sun.中文:地球绕...
长难句在阅读中很常见,需要使用语法进行分析。长难句分析能力也能检查写作中的句子在语法上是否成立。 1、长难句分析的基本原则和实用技巧 1️⃣ 语法、语义、语感综合考虑 语法并非独立于语义和语感之外的。一个英语句子除了语法上要正确,语义上也要通顺,还要符合语感上的直觉。在做语法分析时,可以从语感上取...
比如例句,I love my parents, the wolf. and the rabbit这里引发歧义就是因为在语法上,the wolf和the rabbit被当成了,同位语处理。 但是加了牛津逗号以后,就表示列举了。 最后逗号还有其他用法,可以自己去搜索看看其他的用法。
英语语法分析(详细版)语法分析图 下图为一个复合句中，所有的句子成分，先了解一下~第一：英语中的“主语”1.主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个...
二、分析语法结构 1，找谓语动词 根据一个句子有且仅有一个谓语动词的原则，我们需要先找出整个长句里所有的谓语动词，这个句子里只有一个谓语成分 “created”，“grinding”和“adding”都是非谓语动词。说明本句没有嵌套从句，是一个简单句 2，找关联词 通读整个句子，找到了一个表举例的复合词such as与两个...
总的来说，英语中有5中基本句子结构，见下表。5种常见的句子结构 我们在分不同句子结构讲述时，用S代替Subject表示主语，V代替Verb表示动词 第一种：主语+谓语 这里的谓语不直接跟宾语，所以必须是不及物动词来充当谓语，即后面不跟名词作宾语，但是可以跟副词作状语。例1：He runs quickly. 他跑得很快 解析...
二、分析语法结构 第一步：找谓语动词 根据一个句子有且仅有一个谓语动词的原则，我们需要先找出整个长句里所有的谓语动词，这个句子里有两个谓语成分，分别是“aids”。说明本句没有嵌套从句 第二步，找关联词 通读整个句子，也没有关联词，但有一个副词“thereby”，在上面的思维导图中说明了在表因果和结果的...
though引导让步状语从句：在语法结构分析（第五副图）英语里的省略：包含有简单句、there be，并列句，主从复合句，介词的省略，虚拟条件句，动词不定式，so和no的替代性省略，比较结构等一些特殊结构里的省略情况，具体在最后的知识点拓展里有思维导图总结（有需要高清图片的可留言）Though once quite large, the ...
长句分析: (1) so 前后链接的两个句子表示因果关系,前面是因,后面是果; (2) down he dived : 是将副词down 提到了主语的前面,用于强调down; (3) dive: 猛冲;(头朝下)跳入水中; (4) bring something up: 养育,抚养,养大;谈及;提出...
二、分析语法结构 第一步：找谓语动词 根据一个句子有且仅有一个谓语动词的原则，我们需要先找出整个长句里所有的谓语动词，这个句子里有两个谓语成分，分别是“are”、“utilizes”。说明本句是由两个分句组合而成的复合句，那么接下来识别关联词以便于划分分句 第二步，找关联词 通读整个句子，找到了一个关系...