美式分级阅读| 是以美国专业分级阅读读物为基础,结合斯坦福语音识别和测评技术,从中国孩子英语学习的实际需求和状况出发,打造的集阅读、听力和口语练习于一体的互动性英语分级阅读平台。 在充分考虑孩子阅读需求的同时,美式分级阅读也为英语教培机构提供量...
《普通高中英语课程标准》(2017 年版 2020 年修订)指出:“学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。学习能力构成英语学科核心素养的发展条件。”其中自主阅读能力是学习能力的重要体现。 浙江省...
发愁怎么攻克英语阅读？一直在找英语阅读方法的书，可是中文市面上几乎没有这种类型的书, 直到最近，我发现了艾玛写的新书《共读英语的五年》如获珍宝，解了我的燃眉之急。当我读第一篇序言时就不断感慨，这真是一本宝藏书，序作者用几句话就讲透了阅读本质：“阅读是从书面语言中获取意义”。翻到文末一看，...
那么实现英语自主阅读的条件有哪些? 01 词汇量 孩子需要有足够的词汇量,这些词汇不属于四会词(会听、会说、会读、会默写的词)。有保守统计,孩子只需要有1500个词汇量,就可以自主阅读入门级的英文原版书籍了。 02 阅读理解能力 孩子需要有较强的英语阅读理解能力,看到英文故事,能大概理解故事的意思,理清故事的线索...
公立幼儿园大班在读,没有上过任何线上或者线下的英语课。 2岁正式开始在家英语启蒙,5岁的时候实现自主阅读,能自主阅读到raz的e级别,相当于美国小学1年级的阅读水平。 这样的水平当然不算是牛娃,但是达到这样水平,过程还很无痛,我觉得还挺满足的。 接下来回顾一下这三年Gary的英语启蒙之路,绝对可以复制。 (文中...
所以自主阅读就是孩子可以自己选、自己读、自己理解。 自主阅读并不是英语启蒙的终极目的,但目前很多鸡娃民间组织都会把实现英文的自主阅读作为启蒙的阶段性目标。我也认为,英语启蒙就是要从零基础入门,到大量听说积累,然后走向自主阅读阶段。 英语启蒙为什么一定要走向自主阅读?我总结起来,主要有以下几点考虑。 · “...
卷儿的英语分级阅读升到三级了。之前二级的绘本基本能自己读了，上周拆封了第三级的新书，一包6本，摊地上轮番读。我原计划每天一本，第三级的60本书估摸着能读上两个月，不过照目前这个进度，能撑一个月就不错了。能自主阅读第二级，她的词汇量应该已经有600了。这个词汇量，跟很多牛娃相比也许微不足道，...
实现英语自主阅读的条件包括足够的词汇量以及较强的英语阅读理解能力。那么具体如何实现英语的自主阅读呢? 01 0～4岁 听音期 英文启蒙其实可以从孩子几个月大就开始了,和中文的学习同步进行。对婴儿来说,TA还没有形成强势母语,吸收英文和吸收中文的过程是完全一样的,开展得早就可以进行得更轻松。
通过这个系列,你可以很完整很详细的了解怎么带领孩子开启英语自主阅读并且层层进阶。 英语启蒙和英语学习对国内小学童来说有多重要我是知道的,不过这个系列对海外的孩子也很有价值,虽然说海外的家长可能更担心孩子的中文,但是英语听说可以习得,读写却是不能大意的。
新指南大学英语自主阅读》1—4册是根据教育部**发布的《大学英语教学指南(2020版)》,为我国普通高等院校大学生量身打造的一套自主阅读教材。本套书每册包括8个单元,每个单元包含视频导入、语言输入、阅读技巧和语言输出4大部分:导入部分精选主题相关视频,扫码即看,并设计有理解性和思辨性练习;语言输入部分由BankedCl...