英语教学论是教育学领域的重要分支,聚焦于英语教学的理论构建与实践方法优化。其核心涵盖课程设计、教学策略、学科特性及教育技术整合,旨在提升英语教育质量与效果。下文将从学科定位、内容框架、学习方法、实践应用等多维度展开解析。 一、学科定位与教育属性 作为教育学二级学科,英语教学论兼具理论...
本篇文章将详细介绍英语教学论的内容,包括英语教学理论、教学方法和评估与测试。 二、英语教学理论 1.语言学习理论 语言学习理论研究人类语言习得的规律和过程,对英语教学具有重要的指导意义。常见的语言学习理论包括行为主义、认知主义、社会交际主义等。了解不同的语言学习理论,可以帮助教师选择合适的教学策略和方法。
英语教学论鲁子问习题答案.pdf,英语教学论第二版 习题答案 第一章 中小学英语教学基本概念 第一节 教育与教学 实践分析 这一教学案例自始至终都是教师与学生的互动活动,而且是学生在教师的引导下,逐 渐发展形成语篇认知完型的能力。 这一教学案例的不足在于:学生主导作用
英语课程着力发展 的学生核心素养 学习 能力 ✓ 教学环境的构成 p69-70 01 社会环境 01 02 03 02 学校环境 03 个人环境 ✓ 教学环境的功能 p71-72 教学环境分析对英语教学的意义 ;教学环境对学生英语学习活动的影响 英语教学环境的调控与优化 整体协调 增强特性 利用优势 筛选转释 自控自理 ✓ 我对本章...
《英语教学论(第2版)(中文版)》作者:华东师范大学出版社,出版社:2010年8月 第2版,ISBN:36.00。《英语教学论(第2版)(中文版)》为高等院校英语教育专业教材。也可供在职英语教师培训使用。其基于《国
英语教学论是教育学中的一个子学科，专注于英语教学方法与理论的研究，毕业后可以获得教育学硕士学位。相比之下，英语教学则归属于外国语言学及应用语言学领域，毕业后会获得文学硕士学位。尽管两个专业都为教学职业做好了准备，但它们的研究方向和就业前景有所不同。课程与教学论作为一门较新的学科，近年...
鲁子问英语教学论中文版 《鲁子问英语教学论》是一本关于英语教学理论的著作，由鲁迅所著。这本书最早发表于1918年，是鲁迅在教育领域的一次探索和尝试。这本书主要探讨了当时中国英语教学的现状以及对于英语教学方法的一些思考和建议。鲁迅在书中提出了一些关于如何有效地教授英语的观点和见解。在《鲁子问英语教学论》中...
《英语教学论》课件-第2章 国内外英语教学理念发展.pptx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 0.5秒延迟符,无意义,可删除. 语言视角的外语教学方法p21-23,p39 语言视角的外语教学方法p23-26,p39 语言视角的外语教学方法p26-33,p39 人文视角的外语教学方法p33-35,p39 人文视角的外语...