如何确保配音和视频的同步性 为了确保配音和视频的同步性,可以使用专业的视频编辑软件,根据视频的时间轴进行配音的插入和调整。还可以依靠视觉和听觉的协调,以及仔细观看视频和听取配音的实时效果来进行微调。 是否可以使用自动配音软件来进行英语微视频制作 目前有一些自动配音软件可以辅助英语微视频的制作,但仍然存在一些...
1.选择模板：打开软件，选择合适的动画模板进行编辑。2.添加素材：在场景中添加合适的素材，如文字、角色、背景、音乐等。3.添加特效：通过添加特效、过渡效果等，提高视频的视觉效果。4.智能配音加字幕：利用【字幕】、【语音合成】一键生成。5.保存输出：做好之后，保存输出视频。这里顺便分享一下制作小学生英语微...
1.用英语介绍“My favourite food”的制作流程,结合教材,鼓励创新与突破; 2.时长控制在3分钟之内,并配有英文字幕,视频清晰,声音洪亮; 3.英语语言表达精准,语音语调优美流畅。 四、报名要求及方式 请各校于2024年2月底完成校级初赛,根据《栖霞区“英语秀”中学生英语微视频制作大赛上报数量表》(附件1)于2024年3月...
英语教学中的微视频制作
【臻美花中】2024年我校参加栖霞区“英语秀”中学生英语微视频制作大赛 2024年我校蔡雨洁、陈沐涵、苏克梵、王梓昊、闫锦辉五名学生参加栖霞区“英语秀”中学生英语微视频制作大赛,分别获得区一等奖的好成绩。
近日,东台市第七届中小学英语师生课外阅读微视频制作及课本剧展演评比结果揭晓,我校多名师生参赛并获奖,其中张紫轩、潘杜婷老师获小学集体组一等奖,张紫轩、陈蕴怡老师获教师组一等奖,王曦、崔亦涵和徐莉雅同学获小学学生组二等奖,课本剧...
为落实“双减”要求,更好地理解和运用所学知识,丰富学生的寒假生活,增加中学生英语学习的趣味性,促进学生全面健康成长,举办了栖霞区“英语秀”中学生英语微视频制作大赛。现将大赛评选结果公布如下,见附件。 希望获奖教师和学生再接再厉,不断关注英语教育教学要求,加快推进英语新课程改革,全面培养学生英语学科核心素养,...
喜报近期,盐城市第七届小学英语课外阅读微视频制作征集评比结果揭晓,我校英语组集体项目获市一等奖,6名教师获教师组一等奖、4名教师获教师组二等奖,11名学生分别获学生组一、二等奖,8名教师获指导老师一二等奖。特向英语组、获奖老师、获...
2、现场拍摄：现场拍摄的锋汪时候没有必要完全按照脚本的简棚设计来进行，可以即兴发挥。
作者:孟凡娥视频制作教学反思chant小诗自主学习信息化资源小学三年级三年级上册 摘要:教学微视频属于教师信息化资源设计,以流媒体形式展示,紧紧围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学片段活动。微视频可以运用于学习者自主学习,强化重点,化解难点,巩固并拓展学习者的知识和能力。小学三年级学生刚刚接触英语学习,...