义务教育阶段英语课程是( )与人文性的统一。 A. 工具性 B. 思想性 C. 政治性 D. 情感性 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。 知识模块:课程基础反馈 收藏 ...
义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一,具有基础性、实践性和综合性特征。学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力,学会客观、理性看待世界,树立国际视野,涵养家国情怀,坚定文化自信,形成正确的世界观、人生观和价值观,为学生终身学习、适应未来社会发...
百度试题 题目义务教育阶段英语课程是__与人文性的统一。 A.工具性B.思想性C.政治性D.情感性相关知识点: 试题来源: 解析 A 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。反馈 收藏 ...
在大学英语教学中，工具性与人文性环环相扣，相辅相成。大学英语教学要注重学生的全面发展，它具有“传道、化人、树人”的任务，因而教师在教学中必须做到兼顾“工具性”和“人文性”。这样，学生在学习大学英语掌握这门语言工具的同时，在潜移默化中就能不断提高自己的人文修养，从而达到育人的目的。一、轻视“人...
(英语教学中的工具性与人文性的统一:通过利用学生已经学过的一般过去时为话题,谈论上周所做的事,学生列出的很多活动,为下面的学习做好铺垫。身边这些活动,学生熟悉,感觉简单,容易提高学习热情。然后引出的几处景点,也是学生很熟悉、谈论起来很感兴趣,从而使课堂气氛活跃。同时,能够引导孩子对学习对生活学会自我减压、...
工具性人文性英语教学新课标中提出以人为本的教育理念,就是教育教学要以生为本.外语的本质是人文性与工具性的统一.随着社会的进步和发展,英语学科已经不单单是一门工具性的课程了,语言的人文性变得更加重要,也就是学生通过英语这门语言的学习,会对自己的性格,品格,人生观以及价值观产生影响.那么,在英语教学中,如...
【其它】翻译 如何理解英语课程工具性与人文性融合统一的性质 高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养,具有工具性和人文性融合统一的性质。 高中英语课程是一门学习英语语言知识及其运用的课程,帮助学生在义务教育的基础上,进一步学习和运用英语基础知识和基本技能,在发展学生语言能力和学...
一,工具性与人文性的内涵2011年版义务教育英语课程标准曾对英语工具性,人文性做出明确的界定:工具性.英语课程同其他语言课程一样都将培养学生语言素养作为基础性目标周春梅江苏省盐城市泽夫初级中学VIP广西教育
一、统一小学英语教学工具性和人文性的意义 语言本身具备一定工具性和人文性。人们在认识世界和改 造世界的过程中，主要是使用语言加以表现，实现信息交流和传递。小学英语教学中，教授学生基础词汇、句型、语法等方面知识和内容，训练学生基本英语读写技能，使学生能够应用英语来表达自己的想法和内心，与其他人进行交流和...
英语教育工具性与人文性的统一.docx,英语教育之工具性与人文性的统一 目前,绝大部分学校将毕业证、学位证等与英语等级证挂钩,这成了学生学习英语最大的动力。这种方式虽然让绝大部分学生拥有英语等级证书,却在无形中忽略了英语的人文性。有些专科类院校不要求学生考中英