英语听课记录及评析 1 听课人:xx 授课教师 李 xx 授课班级 高一(1)班 教学内容 : unit 4 earthquakes period 4 listening 课堂记录 step 1 revision 1. check the homework exercises. 2. ask some students to make sentences with attributive clauses. step 2 warming up tell the students: as we all ...
英语听课记录及评析1 听课人:xx 授课教师李xx 授课班级高一(1)班 教学内容:unit4earthquakesperiod4listening 课堂记录 step1revision 1.checkthehomeworkexercises. 2.asksomestudentstomakesentenceswithattributive clauses. step2warmingup tellthestudents:asweallknow,earthquakesare ...
英语听课记录及评析1 听课人：xx 授课教师李xx 授课班级高一（1）班 教学内容：unit 4 earthquakes period 4 listening 课堂记录 step 1 revision 1. check the homework exercises.2. ask some students to make sentences with attributive clauses.step 2 warming up tell the students: as we all know, ...
英语听课记录及评析1 听课人:xx 授课教师 李xx 授课班级 高一(1)班 教学内容 : unit 4 earthquakes period 4 listening 课堂记录 step 1 revision 1. check the homework exercises. 2. ask some students to make sentences with attributive clauses. step 2 warming up tell the students: as we all know...
英语听课记录及评析范文5篇 1. Topic: American History - The professor discussed the American Civil War and its impact on the country. He highlighted the key events and figures that shaped this period in history, such as Abraham Lincoln and the Emancipation Proclamation. - Analysis: The lecture ...
英语听课记录及评析1 听课人:xx 授课教师李xx 授课班级高一(1)班 教学内容:unit4earthquakes period4listening 课堂记录 step1revision 1.checkthehomeworkexercises. 2.asksomestudentstomake sentenceswithattributiveclauses. step2warmingup tellthestudents:asweallknow, ...
英语课听课记录评语及建议篇一 在授课者成长的同时也促进了听课者的提高,授课者因为受听课者的指点、帮助、激励而提高,听课者在指导帮助授课者的过程中,因为及时反馈,不断调整对授课者的评价内容和评价方式而提高,同时还随时可以发现好的`可以推广的经验,在与授课者的交流中还会捕捉到一些有价值的问题。 评课是对上...
八年级英语教学听课记录及评析 一、听课基本信息 听课日期:2025年3月15日 星期:星期二 节次:上午第三节 授课教师:李老师 授课班级:八年级(3)班 授课内容:Unit 4 Why don't you talk to your parents? Section A 1a 2d 本节课内容在教材中的位置处于第四单元的起始部分。在整个教材体系里起着重要作用。
1、英语听课记录及评析1听课人:XX授课教师李XX授课班级高一(1)班教学内容 : unit 4 earthquakes period 4 listening课堂记录step 1 revisioncheck the homework exercises.ask some students to make sentences with attributive clauses.step 2 warming uptell the students: as we all know, earthquakes are ...
授课内容:英语歌曲 老师在这堂课上选择了一首简单易记的英语歌曲,带领学生跟随节奏一起唱。通过唱歌,学生们既培养了音乐欣赏能力,又巩固了所学的英语知识。 教学方式评析 通过歌曲这种有趣的方式进行教学,激发了学生学习英语的兴趣。歌曲旋律简单易记,有助于学生更快地掌握英文单词和句型。这种形式生动活泼,老师可以...