三年级英语上册教案人教版【精选5篇】 三年级英语上册教案人教版【篇1】 单元教学目标 技能目标 1.能用英语和他人打招呼、说再见; 2.能用英语询问他人的姓名,能说出自己的英文名字; 3.能够理解故事内容并能够分角色朗读故事。 知识目标 1.字母:能读出字母Aa,Bb,Cc,Dd,书写正确;了解它们在单词中的发音。 2....
篇1:人教版三年级英语上册教案 三年级上册 Unit 5 Let’s eat Part A Let’s learn 新乡市陵园路小学 教师:王琪贤、李茗涵 教学目标: 1、能够听说、认读juice/bread/milk/egg食物的名称。 2、能在语境中运用Have some...来交流食物信息。教学重点:听说、认读juice/bread/milk/egg食物的名称。 教学难点:较...
人教版小学三年级英语上册教案大全 5 5 篇 人教版小学三年级英语上册教案精选篇 1 本学期我将担任三年级英语的教学工作,以下为本学期英语外研版三年级下册的教学计划。 一、学情分析 三年级共有六个班,我所带的班级是三年级(一)班,共 36 名学生。经过一个学期的牛津英语和新标准英语的学习,大部分学生已经...
Black和Miss Green是怎样用英语打招呼的。能力强的学生或学过英语的学生尝试性的说How are you? Fine, thank you. 14/86 (5)听本课时Let's talk/A教学配套的录音带,学生跟读并模仿发 音。教师注意带读不易掌握的读音,如:Fine, thank you.一句中fine中的 元音字"i"的读音是[ai],提示学生口型要略大些...
2024年人教版三年级上册英语教案【篇1】 一、教材分析: Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话,让学生学习如何用What’s your name?询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的方法:Goodbye! Bye,…. Let’s play部分从实际生活入手,通过在卡片上写人名来进一步巩固Let’s talk中的会话。Let’s check...
三年级上册英语教案 1 Unit 1 What’s he like? 【单元教材分析】 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言,重点学习的句型是:Who’s your art teacher?What’s he like?Is she?Yes,she is /No,she isn’t、这单元主要描写的人物体貌特征,所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描述。
小学三年级英语人教版上册教案5篇 小学三年级英语人教版上册教案(篇1) 一、教学目标。 1、知识目标。 (1)能听、说、读、写本单元的动物类单词。 (2)进一步巩固句型:Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.以及Ilike... 和Idontlike... 2、能力目标。
三年级英语上册教案人教版【篇1】 单元教学目标 技能目标 1.能用英语和他人打招呼、说再见; 2.能用英语询问他人的姓名,**出自己的英文名字; 3.能够理解故事内容并能够分角色朗读故事。 知识目标 1.字母:能读出字母Aa,Bb,Cc,Dd,书写正确;了解它们在单词中的发音。
小学三年级英语人教版上册教案5篇 小学三年级英语人教版上册教案(篇1) 一、教学目标。 1、知识目标。 (1)能听、说、读、写本单元的动物类单词。 (2)进一步巩固句型:Do you like...?Yes,I do./No,I dont.以及I like...和I dont like... 2、能力目标。 能够用几句连贯的英文向别人介绍自己的动物...
人教版三年级上册英语教案(精选篇3) 一、教学内容分析 话题:What are you gong to do? 功能:运用What are you gong to do?等句型来询问他人打算做什么。并能根据询问给出相应的回答。在此基础上进行语言交流,展开交际活动。 语言结构: 1、句型:What are you going to do this morning/ this afternoon/ on...