自评:前一篇最重要的是“四层结构”,这部分最重要的就是“具体化”、“空白点”、“积极阅读”这几个概念,因为这和后边的接受美学关联颇大。英伽登的理论很有意思,四层结构看起来像是作品中心论的范畴,然而在如何认识四层结构的过程中又充分重视了读者的作用,呈现出读者中心的特征。事实上,这二者不是割裂的,其四层结构里就包含着读者的重视
英伽登强调作品认识过程受制于作品结构的多层次性，涉及词义理解、再现客体构建和形而上质洞察等环节。理解作品时，读者需从词句的音义关联开始，逐步深入理解，词句意义作为“意向性单元”，需要读者在阅读中具体化，填补作品的“空白点”，实现写作与阅读的同一性。阅读过程中，读者不仅需要填充图式化观相...
还有一种理解或许更合适,就是说这个主题意义是读者自己读出来的,根据四层次设定的各层意义然后填补空白点建构出来的,这个方面的知识在下一篇文章有。这么来看四个层次不负责这个整体意义,四层次只是对文本的剖析,整体意义产生于读者一环。个人想法。 2022-01-14 回复2...
名解 填空;罗曼·英伽登;不确定点、空白点 632020-11 3 名解 召唤结构;伊瑟尔 462020-11 4 第六章 艺术接受论 第一节艺术接受的性质与社会环节 框架 592020-11 5 简述中国传统艺术精神 422020-11 6 简述艺术作品中感性与理性的关系 简述艺术作品中的情与理的关系 472020-11 7 简述艺术作品的再现与表现 622...
其中，字音是作品的基本单位，承载意义并通过语音素材具体化；意义单元层涉及词和句子的意义；图式化观相层是作品的图像化描述，读者需填补“空白点”；再现客体层是虚构的、具有不完备性的意向关联物，与现实存在有本质差异。英伽登认为，文学作品中再现的客体具有形而上质，如崇高、悲剧性等，这些特质非...
英伽登认为作品中有许多未定点和空白需要读者的想象来填充,并由此提出了“具体化”的理论。 ⒋再现客体:所谓再现客体就是具有虚构性和不完备性的意向性关联物。除了虚构性与不完备性之外,作品再现客体与实在客体之间的区别还在于时空样式不同: ⅰ、实在客体的过去未来是相对于现时这个基点而言的,因此现时对于过于未来...
2 罗曼·英伽登/填空,不确定点,空白点 120 2020-06 3 梅洛·庞蒂/知觉现象学 64 2020-06 4 互文性 43 2020-06 5 理解的循环(解释学循环) 45 2020-06 6 伽达默尔/解释学:审美无区分,本文,对话,偏见,游戏,视域 54 2020-06 7 海德格尔【艺术作品的本源】 ...
【内容提要】伊泽尔的“游移视点”是英伽登的“不定点”的理论延展,它们在空白填补、未定性、流动性方面有着亲缘关联。但又在本文与读者关系,理论框架结构,动态表现形态,审美时间意识等方面存在诸多不同,这种比较可以折射出英伽登“现象学美学”与伊泽尔“阅读现象学”的本质差异。
英伽登的“具体化”理论是什么?相关知识点: 试题来源: 解析 答:①理论缘起: 任何一部作品都只能用有限的字句表达呈现在有限时空中的事物的某些方面,且这些方面的呈现与表达只能是图式化的勾勒,因此一部作品的意向性关联物不过是事物之多重图式化方面的组合体或纲要缩略图。英伽登认为作品中有许多未定点和空白需要...
定义：涉及词和句子的意义，是文学作品表达思想、情感和观念的核心层面。特点：这一层包括了词汇的字面意义、引申意义以及句子之间的逻辑关系，是读者理解和解释作品的基础。多重图式化方面及其方面连续体：定义：这是作品的图像化描述，读者需填补其中的“空白点”以形成完整的心理图像。特点：图式化方面指...