第二段概括了全文的中心,因为这一段点明了苏州园林的共同特征,以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的。第2段与第39段是总说和分说的关系。 第7页,共20页。总说(完美的图画) (第2段)大处讲究层次(第6段)细部注意色彩(第9段)分说本文的结构布局(第3段)配合(第4段)映衬(第5段)每个角落(第7段)门窗...
苏州园林第五单元•第19课部编版八年级语文上册课件汇报人:XXX目录01学习目标02整体感知03品读课文04拓展延伸人间天堂江南园林甲天下苏州园林甲江南学习目标01温故知新 说明对象说明对象的特征说明顺序说明方法说明文的语言阅读说明文1.整体感知内容,概括苏州园林的特征。2.体会本文的结构特点,理清本文的说明顺序。3.体会...
《苏州园林》教学-全省一等奖-完整版课件.ppt,苏州四大名园 ——沧浪亭 在苏州市城南人民路三元坊,原为吴越时(907～926 年)广陵王的花园。宋庆历四年(1044年)诗人苏舜钦在园内始 建沧浪亭,并写《沧浪亭 记》。南宋初年成为抗金 名将韩世忠的宅第。为苏 州历史最悠久的
苏州园林-教学课件-.ppt,叶圣陶;上有天堂,下有苏杭 江南园林甲天下,苏州园林甲江南 苏州园林,名闻全国,誉满世界。 苏州园林究竟有多少处,至今,尚无确切的统 计,被誉为“园林城市”;沧浪亭;作者简介; 文章是从 角度,抓住 的特点,条分缕析地介绍苏州园林的。 角度:A
部编版八年级语文上册第六单元教学课件 导入 “上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。我国现代著名作家，语文教育家叶圣陶先生22岁之前一直生活在苏州，他不仅对苏州园林有着深厚的感情，还有着深入的研究。这节课我们就跟随叶圣陶先生的介绍，一起走进苏州园林。一、...
这样的表述,更能突出苏州园林的独特艺术追求和艺术特色,体现其自出心裁之处。体味过渡语言这篇文章非常注重内容上的过渡衔接,请找出两个例子加以解说。 在由假山、池沼转入树木的介绍时,用“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”,自然引出对下面内容的解说;在从四个主要方面转入三个次要方面对园林特点的解说时,用...
《苏州园林》PPT教学课件 19苏州园林 叶圣陶 新课导入 •苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物华天宝，人杰地灵，自古以来被人们誉为“园林之城”，其盛名享誉海内外。•苏州古典园林历史绵延2000余年，在世界造园史上有其特殊的历史地位和价值，她以XXX山水的高深艺术手法，蕴含浓厚的传统思想文化...
《苏州园林》PPT精品教学课件 苏州园林 叶圣陶 导入 《中国石拱桥》让我们领略到了我国桥梁事业的伟大成就，今天，我们从桥上走下来，进入另一种建筑物——园林。在我国的园林中，苏州园林具有独一无二的特征和地位，它是中国各地园林的标本。现在，让我们去苏州园林游览一番，看看那儿的园林建筑。作者名片 叶圣陶(...
狮子林欣赏完图片后,如果让你用一个比喻句形容苏州园林:你觉得——苏州园林就像……一幅幅优美的图画。作者简介(xuān)(xiè)(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)•别具匠心:具有与众不同的巧妙构思。•因地制宜:根据具体地形,设计或选择适合的事物。•重峦叠嶂:重重的山峰,...
读课文，并思考下列问题：1.苏州园林的总特征是什么？其总特征表现在哪些方面？2.总结每个自然段的大意，理清文章结构。3.作者是按怎样的顺序来说明事物的？1.检查预习，给下列加横线的字注音：轩榭（xūn）（xiè）丘壑（hè）嶙峋（xún）（lòu）镂空（lín）相间（jiàn）蔷薇（qiáng）（wēi）2.辩明词义：...