2023年花的学校第二课时教案(精选6篇) 花的学校第二课时教案 教学目标 1.理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象,培养学生的质疑、表达、想象能力。 2.有感情地朗读课文,感受课文的语言美和意境美,培养学生养成主动质疑的学习习惯。 3.发挥想像,仿写句子。 教学重难点 1.理解课文内容,体会课文...
现在,就让我们走进花的学校,去感受这些奇思妙想吧! 二、研读课文,重点探究 (一)学习第1、2自然段。 1.指名读第1、2自然段。提示学生边听边想象画面:你仿佛看到了什么?听到了什么? 预设:运用多媒体教学手段让学生直观感受“雷电交作”的画面和声音,并用自己的话进行描述:乌云翻滚,雷声轰隆,闪电划过天空,...
《花的学校(第二课时)》教案《花的学校(第二课时)》教案 教学目标 教学目标: 1.会写“假”“扬”等生字、“荒野”“跳舞”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,能找出第 3-9 自然段中有新鲜感的词句。能仿照“雨一 来,他们便放假了”的表达写句子。 3.展开想象,感受孩子和妈妈之间真挚深厚的感情。 教学...
这篇《花的学校》看似简单质朴,其实却寓意深远。对当时印度教育的理解感受不作为本课教学的重点,在介绍课文的时候进行简单地介绍。 在第二课时的教学中,在理解语言文字内容的基础上,体会诗人写作风格,重点把握诗人语言表达的新鲜,找到有新鲜感的词语,想象画面,并学会使用这些具有新鲜感的词语作为第二课时教学的重难点...
《花的学校》优质教案 过 程 第二课时 设【课时目标】 计 1.学习第 3-9 自然段,边读边想象画面,体会把花当作人来写 授课教师“二 次备课”(手 写) 的特点。 2.关注有新鲜感的词句。能仿照“雨一来,他们便放假了”这 样的表达写句子。 【教学过程】 一、复习导入 回顾课文描写的画面,继续学习《花的...
《花的学校》名师教案(第二课时)《花的学校》教案(第二课时) 一、回味花香 1.复习字词。出示本课要求会认的词语, 先认读后组词, 最后说一说结构。认真观察“荒、笛、罚、裳”四个字都是上下结构, 其中前三个是上窄下宽, 第四个上下等宽。 复习多音字:“假”。给句子中的“假”选择正确的读音。 出示:...
《花的学校》第二课时公开课一等奖创新教案2花的学校第二课时 课时目标 1.能通过想象理解词语,读懂句子,体会拟人的写法。(重点) 2.朗读课文,边读边想象画面,体会文中富于童真童趣的语言美和意境美。(重点) 3.通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,感受花孩子的活泼、可爱。(难点) 教学过程 一课前导入 课件...
部编版三年级上册语文第2课《花的学校》第二课时(优质教案) 教学目标 1. 知识与技能:学生能够正确认读“落、荒、笛”等9个生字,会写“落、荒、笛”等13个生字,理解并积累“荒野、阵雨、润泽”等词语。 2. 过程与方法:通过朗读课文,学生能够理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象,并背诵...
花的学校第二课时(教案) 课时内容 •课文:《花的学校》 •知识点:字词、句子的理解;课文的大意与结构 •教学目标: 1.能熟练读课文,理解课文的大意和结构; 2.能正确理解生词、短语; 3.能提取课文中的信息,形成自己的语言表达; 4.能通过分组讨论,培养合作意识和小组精神。 教学步骤 2.教师出示课文《花...
花的学校 第二课时 (教案) 课程目标 1.了解花的生长特点和过程; 2.能够用简单的语言说明花的生长过程; 3.能够运用简单的语言写出一篇小短文。 教学重点 4.花的生长过程; 5.阶段性的词语,如“发芽”、“开花”等。 教学难点 能够用简单的语言说明花的生长过程。 教学准备 6.PPT课件; 7.展示花的幼苗和成...