幼儿:艾玛是一头五颜六色的大象。 二、倾听故事,理解故事内容 1、分段欣赏,理解故事内容 老师:今天老师带来了一个故事,故事的名字就叫做《花格子大象艾玛》我们一起来听一听 (1)讲述第4、5张图片:讲述故事 艾玛发现自己和其他大象不一样,它的心情怎样?心里是怎么想的? (2)讲述图片:讲述故事 艾玛用什么方法让...
绘本花格子大象艾玛教案篇一 世界上有没有花格子颜色的大象呢?艾玛和其他大象灰灰的颜色不一样,他就是一只花格子颜色的大象。艾玛喜欢讲笑话,有他在绝不会冷场,他是大家的开心果。可是,他却有一点小小的烦恼:为什么自己不是一只一般的大象?所以,有一天,艾玛和大家开了个不得了的玩笑,他把自己的花格子变没了。
大班绘本花格子艾玛教案中班绘本《花格子大象艾玛》(5篇) 关于大班绘本花格子艾玛教案一 活动目标: 1、熟识乐曲旋律,尝试用打击乐器演奏音乐,在演奏中能较好地掌握自己的乐器。 2、能依据音乐的构造及图谱,选择不同的打击乐器看指挥轮奏、合奏。 3、能积极开心的和同伴合作,体验与同伴合作演奏的欢乐。 活动预备:...
大班绘本《花格子大象艾玛》教案一、教学内容本节课我们将学习大班绘本《花格子大象艾玛》的相关内容。该绘本主要讲述了一只拥有花格子皮肤的大象艾玛,在丛林中与其他大象一起生活,通过一系列的冒险,最终找到自信和友谊的故事。教学内容涉及教材第3章《多彩的动物世界》的第2节,详细内容包括绘本阅读、角色分析、情节理解...
系统标签: 大象 格子 艾玛 大班 果子 与众不同 大班绘本《花格子大象艾玛》活动目标:1、倾听故事,观察并理解画面的内容,感受艾玛与同伴的不同之处。2、理解每个人都有自己的特点,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。3、能根据故事情节大胆的猜测故事的发展,乐于参加交流表达自己的意见。活动准备:《花格子大...
教具:绘本《花格子大象艾玛》、多媒体设备、彩色笔、画纸等。 学具:画笔、画纸、彩色卡纸、剪刀、胶水等。 五、教学过程 1. 实践情景引入:邀请学生分享自己的独特之处,引导学生接纳和欣赏自己的特点。 2. 例题讲解: a. 介绍艾玛的特点,引导学生理解艾玛的内心世界。 b. 讲解艾玛如何用自己的独特之处带给朋友们...
内容提示: 大班绘本阅读 ——《 花格子大象艾玛 》 活动目标: 1、仔细观察画面,能用比较完整的语言表达自己的想法,体验阅读带来的快乐。 2、理解故事内容,知道每个人都有自己的独特,感受自我的独特带给别人的快乐。 活动准备:ppt 课件 小图书 活动过程: 一、组织谈话,导入活动 1、 孩子们,都见过大象吧,大象都...
1. 导入:邀请幼儿观看艾玛手偶或挂图,引发幼儿对艾玛的兴趣,引导幼儿讲述艾玛的外形特征和花格子特点。 2. 讲述故事:教师带领幼儿一起阅读绘本《花格子大象艾玛》,引导幼儿关注故事的主要情节,引导幼儿发挥想象力和创造力,猜测故事的发展。 3. 讨论故事:教师引导幼儿讲述故事中的艾玛遇到了哪些问题,艾玛是如何解决的...
内容提示: 小班绘本 《花格子大象艾玛》 教案 李静 活动目标: 1 1 .能仔细观察图片并理解故事。 2 2 . 理解每个人都有自己的特色,自己是最棒的!学会尊重和欣赏自己、别人不一样的地方。 3 3 .乐于参加操作活动,根据自己的意愿进行装饰活动。 活动准备: 1 1 . PPT 。 2 2 .大象图片,油画棒。 活动...
1、小班绘本花格子大象艾玛教案李静活动目标:.能仔细观察图片并理解故事。.理解每个人都有自己的特色,自己是最棒的!学会尊重和欣 赏自己、别人不一样的地方。.乐于参加操作活动,根据自己的意愿进行装饰活动。活动准备:L PPTo.大象图片,油画棒。活动过程:一、激趣导入,教师带幼儿观察绘本封面并提问,从而引出故事主题...