鸟飞了,就像在天上逛似的。 A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 3【题目】下面两句话运用的修辞手法是()花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。 A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 4【题目】5.下面两句话运用的修辞手法是()花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。 A.比喻 B.拟人 ...
文中“我”最喜欢的句子是:“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。”这几句话运用了拟人的手法,生动形象地写出了“花”“鸟”“虫”在园子中的自由自在。故答案为:(1)祖父的园子;(2)若也;(3)一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。(...
“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”对这句话理解有误的一项是( D )。 A.这句话运用了排比的手法来写园子里的世界。在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。 B. 童年是快乐自由、无拘无束...
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(1)这段话运用了___、___的修辞手法,表现了“祖父的园子里”一切都是___的,“我”在这里的心情是___。(2)我会用相同的修辞手法仿写一句话。___ 相关知识点: 试题...
【题目】花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(1)这段话运用了___、___的修辞手法,表现了“祖父的
树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞了,就像在舞蹈似的。(答案不唯一) 2. 拟人 3. 花开、鸟飞、虫子叫、倭瓜爬、黄瓜开花结瓜、玉米长高、蝴蝶随意飞。 4. 富有孩子气,富有诗情画意。 1. 本题考查对排比修辞手法的掌握情况、运用能力,以及语言组织能力。 首先需要正确判断所模仿...
1)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(2)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】(1)此句运用了排比的修辞手法,写出了花、鸟、虫儿的安逸,突出强调了作者对自由的向往和对大自然的喜爱之情,...
鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。 。 2 读小学语文句子,注意带点的词,照样子,写一写。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。___。 3读小学语文句子,注意带点的词,照样子,写一写。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。
蛙儿鼓噪了,就像唱歌似的。萤火虫飞来了,就像打着灯笼来看望我似的。 本题考查仿写句子的能力。解答时,先分析例句的句式和使用的修辞手法,再结合自身知识积累仿写句子。根据例句可知,例句运用了拟人的修辞手法,句式为:“...,就像……似的。……,就像……似的。……,就像……似的”。示例:鱼儿游走了,就像串亲戚...
花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的. 答案 树绿了,就像换了新衣似的.蝉叫了,就像吹起喇叭似的.草绿了,就像草换了衣似的.鱼游了,就像鱼游进海似的.下雨了,就像天在哭泣一样.云散了,就像云在让路似的. 结果二 题目 花开了,就像睡醒了似的。 鸟飞了,就像在天上逛似的。 答案 拟人 结果三 题...