春天里我带孩子们去后花园散步时发现孩子对于花园里美丽的花特别感兴趣无疑花儿朵朵开这节美工活动的设计贴合了孩子们当前的兴趣同时结合民间艺术的园本课程特色针对小班幼儿手脑协调能力不够使用剪刀的方法还不太正确的实际水平我尝试设计儿歌游戏化语言的方式引导孩子在剪花的过程中练习剪弧形 幼儿园小班教案:花儿朵朵...
小班花儿朵朵开教案篇1 活动背景: 这一活动是在美丽的春天这一主题中生成的。春天里,我带孩子们去后花园散步时,发现孩子对于花园里美丽的花特别感兴趣,无疑花儿朵朵开这节美工活动的设计贴合了孩子们当前的兴趣,同时结合民间艺术的园本课程特色,针对小班幼儿手脑协调能力不够、使用剪刀的方法还不太正确的实际水平,...
幼儿园小班花儿朵朵开教案篇1 活动目标 1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。 2、通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质 活动准备 1、图片:花田 1.雏菊4 野花4 2、报纸印团,画纸,颜料,小盘。 活动过程 一、导入 教师以童趣的口吻:勤劳的小熊...
幼儿园小班美术教案《花儿朵朵开》 篇1 活动目标: 1、愿意尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。 2、在为花儿打扮的过程中感受春天的气息,体验种花的快乐。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 画好背景的纸每人一张、蜡笔 活动过程: 一、观察图片——...
幼儿园小班花儿朵朵开教案篇 1 活动目标: 1、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。 2、体验部分与整体的关系。 活动打算: 1、分割成块的卡纸花瓣若干,如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。 2、幼儿每人一片不同品种的完整花瓣。 活动过程: 花瓣归类 ――出示单片卡纸花瓣,这些花瓣一样吗? ――谁...
花儿朵朵开小班语言活动教案篇1 活动目的: 1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 2、培养幼儿的绘画兴趣。 活动准备: 酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份;范画三张。 活动过程: 一、 引出课题 1、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水,现在我来尝其中的一种,...
幼儿园小班花儿朵朵开教案 篇1 活动目标 1. 巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。 2.根据数学规则做游戏,体验游戏的快乐。 3.让幼儿懂得简单的数学道理。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 重点难点 重点:巩固5以内数的认数、数数以及按数取物 ...
花儿朵朵开教案小班艺术篇一 活动目标: 1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 2、在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 1、教具--花的图片6张,其中数量为1、2、3的花朵两张;--1、...
小班花儿朵朵开教案篇一1、发展目测并进行调整的折纸技能,大胆尝试五角折剪技法,能独立剪出造型不一的五角花朵。2、初步感知"累加"技法特征,欣赏其作品的丰富性。3、能和同伴合作完成作品,在合作过程中协同愉快默契。1、剪纸组合图(大树——对折剪、小草——二方连续、小鸟——三角折剪方法)。
幼儿园小班教案《花儿朵朵开》含反思 一、教学内容 1. 《花儿朵朵开》 2. 1.了解花的生长过程; 2.学习认识不同种类的花; 3.提高幼儿的观察能力和语言表达能力; 4.提高幼儿的手工能力和想象力; 5.培养幼儿的爱心和热爱自然的精神。 3. 6.展示花的生长过程; 7.认识和了解不同种类的花。 4. 8.提高幼儿...