先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。新知讲解 那柔软的芦花竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。……两只鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。 读第二部分，你觉得青铜给你留下了怎样的印象？你从哪儿体会到？课文精讲 天下了一夜大雪，...
《芦花鞋》课件PPT(完美版)人教部编语文四年级下册 品读释疑拓展积累 人教部编语文四年级下册 曹文轩，1954年1月生于江苏盐城，中国儿童文学作家，毕业于北京大学。现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。2016年4月4日获“国际安徒生奖”。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《青铜葵花》等。人教部编...
《芦花鞋》ppt课件完美版 芦花鞋 课文讲解朗读课文第1—8自然段，思考：青铜一家是怎样 制作芦花鞋的呢？织鞋 这里出产一种冬天穿的芦花鞋。开篇点题 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。比喻写芦花鞋的穿着效果。“先……然后…...
部编版四年级下册《芦花鞋》PPT课件(完美版) 统编版语文四年级下册第21课; 你见过图中的鞋子吗?这是用芦花做的鞋子。;21*芦花鞋; 曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城,中国儿童文学作家,2016年获“国际安徒奖”。 代表作品:《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》等。 本课就选自《青铜葵花》这本书...
20.芦花鞋 学习目标 1.认识“搓、葵、祈、遗”等7个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.了解用空行标示长文章各部分的方法，继续运用“小标题串联法”把握主要内容，感悟故事情节和人物形象。(难点)［名师微课堂专题］《芦花鞋》ppt课件(完美版)-PPT课堂说课稿［名师微课堂专题］《芦花鞋》ppt课件(完美版)-PPT...
部编人教版《芦花鞋》PPT(完美版)课件1 20芦花鞋 脉络梳理 ·这篇课文讲了一件什么事情？写青铜背着家人冬闲时编的芦花鞋到镇上去卖，受到了很多人的欢迎与喜爱，最后甚至不顾天气严寒将自己脚上的芦花鞋也卖给他人，只是想补足他人的遗憾。脉络梳理 ·分小组朗读课文，每组一部分，思考：每个部分主要讲了什么？...
《20芦花鞋》教案PPT课件完美版作品介绍:本作品《20芦花鞋》教案PPT课件完美版,格式为PPTX / PPT,大小为1.9MB,页数为39页,作品内文字及图均可以修改和编辑,图片更改请在作品内右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改。如果发现内容损害了您的权利,请联系本站客服,本站会及时给您进行处理。
在卖鞋的过程中遇到了什么困难？天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。《芦花鞋》PPT—人教部编版芦花鞋精品课件2 青铜是怎样决定的?从这可以体会出他是一个什么样的人？他坚持在大雪天里去镇上卖鞋，为了妹妹吃再多的苦也不怕，他是一个坚强勇敢、勇于承担责任、充满爱心的人。《...
2.从文中找出描写芦花鞋外形及制作工序的句子，说一说芦花鞋给你留下了什么印象。（1）你喜欢芦花鞋吗？为什么喜欢/不喜欢？（2）文中的“芦花鞋”有没有什么特殊含义？它在文中起什么作用？（3）你有没有对一双鞋或一个物件有过如此深的记忆？跟同桌交流。3.找出文中对人物描写的句子，分析并学会运用这些...
部编版教材芦花鞋完美课件1 “毛绒绒”“蓬松松”的芦 花才会更保暖;“闪着银光” 的芦花做出的鞋子才会更漂亮, 为下文城里人抢购芦花鞋埋下 伏笔。 部编版教材芦花鞋完美课件1 想到鸭绒,你 会想到什么?那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。这句话运用比喻的修辞手 法,把芦花比作“鸭绒”,写 出芦花能保暖...