四次看,看鞋-看天-看雪地-看鞋;反复看鞋,他在思考到底是为了家人卖掉鞋子还是留下自己心爱的新鞋子,反映了青铜内心的挣扎和对鞋子的不舍。最终青铜选择脱掉鞋,自己雪地赤脚追向那个人,表现了青铜的善良。 十二、课文主题 本文讲述...
【课文图解】【知识点归纳】教材分析：《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文，本文是一篇略读课文，改选自曹文轩先生的《青铜葵花》。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通...
(1)勤劳:青铜拿着大布口袋去芦苇荡深处采芦花;青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。(2)不怕困难：即使下了大雪也要坚持去卖芦花鞋。(3)诚实：不因买鞋人对鞋的喜爱而涨价。(4)善良：为了不让那个喜爱芦花鞋的人失望，把自己的鞋卖给了他，自己却赤着脚走在雪地上。课文理解：第一部分(第1-8 ...
芦花鞋课文。 这里出产一种冬天穿的芦花鞋。 那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地 搓进草绳里,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。 收罢秋庄稼,青铜家就已决定:今年冬闲时,全家人一起动手, 编织一百双芦花鞋,然后让青铜背着,到油麻地镇上去卖。 这是家里的一笔收入,一笔很重要...
21*芦花鞋 吃苦耐劳朴实善良 在上世纪六、七十年代，很多地方的大人小孩冬天穿的都是芦花鞋。一双轻盈温暖的芦花鞋，陪伴着人们度过了一个又一个冬日……今天要讲的就是曹文轩笔下青铜和芦花鞋的故事。1.认识7个生字。正确认读“寻觅、柔软、抚摸”等词语。（重点）2.了解用空行标示长文章各部分的方法，把握课文...
他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜留的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。 接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖,他的心中充满了期待。 那一双双芦花鞋,实在太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,而最厚的几层花,却微微地往...
桑桑就是桑桑,桑桑与别的孩子不大一样,这倒不是因为桑桑是校长的儿子,而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。 桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为,是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处,而他的鸽子却没有――他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子,他心里就起了怜悯,决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与...
那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。 收罢秋庄稼,青铜家就已决定:今年冬闲时,全家人一起动手,编织一百双芦花鞋,然后让青铜背着,到油麻地镇上去卖。 这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里...
四下|四年级下册语文第21课《芦花鞋》课文笔记🌸学习目标 1.认识“搓、葵”等7个生字。 2.默读课文,用列小标题的方式把握课文的主要内容。能和同学交流印象最深的内容。#四年级下册语文 #课文笔记#图文来了 - 语文易老师于20220516发布在抖音,已经收获了1980个喜欢,
那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。 收罢秋庄稼,青铜家就已决定:今年冬闲时,全家人一起动手,编织一百双芦花鞋,然后让青铜背着,到油麻地镇上去卖。 这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里...