色彩构成课程教案授课题目(教学章、节或主题):第一章 色彩理论课时安排:理论1课时,实践1课时授课时间:教学目的要求:通过对本课程学习,使学生掌握色彩的物理原理,生理原理和心理性等基本理 论,并把这三个方面进行融会贯通;能熟练运用基本理论对相关问题进行分析和理 解;并正确把握色彩的心理性对色彩设计造成的影响。
1. 分组:将学生分成若干小组,每组完成一个色彩设计项目。 2. 指导:教师指导学生进行色彩设计,包括色彩选择、搭配、应用等。 3. 展示:各小组展示设计作品,并进行互评。 第十四课时:色彩构成课程总结 1. 回顾:回顾色彩构成课程的主要内容,总结所学知识。 2. 讨论:引导学生讨论色彩构成在实际设计中的应用,分享学习...
难点:正确处理色彩对比与调和之间的相互关系并运用于设计实践课程中。 教学过程: 一.组织教学,复习前课内容,导入新课。 二.讲授新课 (一)运用多媒体演示课件: 第一节色彩对比 定义:各种色彩在构图中的面积、形状、位置和色相、纯度、明度以及心里刺激的差别构成了色彩之间的对比。 1.色相对比 定义:色相对比是利用...
教案标题:色彩构成课程教案 教案目标: 1. 了解色彩构成的基本概念和原理。 2. 掌握色彩构成的基本技巧和方法。 3. 提高学生对色彩构成的观察力和创造力。 4. 培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。 教学内容: 1. 色彩构成的基本概念:色彩的基本属性、色相、明暗、对比等。 2. 色彩构成的原理:色彩的相互作用、色...
重点:色彩的物理、生理、心理原理的基本理论。 难点:将色彩物理、生理、心理原理运用于设计实践课程中。 教学过程: 一.组织教学,通过对前言的认识导入新课。 (一)色彩构成教学与现代艺术设计 色彩是造型艺术的重要要素之一,但是它又不能离开形体、空间、位置、面积、肌理等而单独存在。 关于色彩构成学习要点: 色彩构...
通过配色训练,提高自己对色彩对比的进一步理解和应用色彩的能力。 教学过程:(具体步骤) 逐步完成色彩构成中色块的对比练习,以及画面的整体视觉效果的配色训练。 1、对色彩的理解与认知; 2、具有一定的运用色彩设计的能力; 考核和成绩评定 考核形式为课堂问答和色彩构成作品的设计。考核成绩百分制,其中分为平时成绩、...
1、《新构成艺术》 2、《构成艺术一百年》 3、《五大构成——平面构成》 4、《五大构成——色彩构成》 广州美术学院继续教育学院课程教案 教学进程安排 第一周 星期一 授课 第二周 星期一 授课 星期二 作业 星期二 作业 星期三 作业 星期三 作业 星期四 授课 星期四 授课 星期五 授课 星期五 授课 第三周...
难点:将色彩物理、生理、心理原理运用于设计实践课程中。 教学过程: 一.组织教学,通过对前言的认识导入新课。 (一)色彩构成教学与现代艺术设计 色彩是造型艺术的重要要素之一,但是它又不能离开形体、空间、位置、面积、 肌理等而单独存在。 关于色彩构成学习要点: 色彩构成是现代设计艺术的基础。 1.基础是什么?基础...