大学两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。 大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也...
热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。 经过三年学习,我在德、智、体诸方面都获得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的缺乏之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的程度,向祖国汇报。 个人自我鉴定德智体能4 岁月匆匆,光阴变幻。转眼间,又到了大二了。对于上一学年,既有成功的...
《毕业生就业协议书自述德、智、体、能情况》 我叫[你的名字],是一名即将毕业的学生,今天我想在这就业协议书里讲讲自己德、智、体、能的情况。 先说说德吧。德是什么呢?德就像是一盏明灯,照亮我们前行的路。在学校里,我可一直都是个讲道德的好学生呢。就说和同学们相处吧,我就像个小太阳一样,总是散发着温...
以下是小编收集整理的《自述德,智,体,美,老,能情况》,仅供参考,欢迎大家阅读《自述德,智,体,美,老,能情况》。 在这个学期中,本人在学习上勤奋努力,除了完成老师布置的课业任务,在课余时间还积极进行自主学习,学习成绩一直比较优秀。团结同学,热心助人,并且积极参加班集体和学校举办的活动。坚持参加体...
自述德、智、体能情况 我是一位德智体全面发展的人。在道德方面,我注重人与人之间的互助和尊重,重视公正和诚实。我坚持遵守道德规范,努力成为一个对社会有益的人。 在智力方面,我一直积极学习和探索知识。我热爱阅读,不断扩展自己的视野,并努力提升自己的思维能力和逻辑推理能力。我也善于分析问题,并寻找创新的解决...
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面...
第1则 通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人 所做的贡献来衡量的...
可以看58上人家的简历
自述德、智、体能情况-回复 德:品德和道德价值是一个人立足社会,建设美好未来的基石。我认为自己在德性方面具备一定的优势和劣势,而这些特质都是由我从小接受的家庭教育和社会环境塑造的。 首先,我非常重视诚信和正直。我始终坚信诚信是人与人之间最基本的信任媒介。在与他人交往中,我从不以虚假面孔示人,而是真实...