自然类比法 自然类比法是一种将自然界的现象和事物与人类社会、科学、技术等领域相联系的方法。通过对自然界的观察和研究，我们可以借用自然界中的类比来解释和理解各种复杂的问题。这种方法能够帮助我们更好地理解抽象概念，并从中获取新的思路和启示。以鸟类的迁徙为例，我们可以将鸟类的迁徙行为类比于人类社会中的人口流动。就像鸟类在
夸美纽斯的教育思想认为，可以从自然界中提取一些关键概念，如形态、运动、位置、时间等，用它们与人类的学习和生活进行比较，以此来调节学习水平和生活的质量。因此，夸美纽斯的自然类比法是指根据自然界中的一些原则，将其用于人类学习和生活，以此来实现调节学习水平和改善生活质量的目的。
夸美纽斯的自然类比法在这里的年龄分段论得到了很好的运用，因此也是其无法得以更科学的论述教育问题的局限性原因之一。此外，国家的责任是设学和督学，统一管理全国的教育制度及管理各类教职人员。在那个年代背景下，作为一个宗教人员能有如此的大局观已经是非常了不起的了。而在当时的国家，面对如此庞大的教育工作量...
该著作主要采用自然类比方式论证。《大教学论》是独立形态的教育学的开端，例如在《大教学论》中夸美纽斯提到园丁和建筑师也选择适宜的季节进行种植和建造房屋的事例，适应自然的教育亦应从人类的春天，儿童时期开始等，《大教学论》一书的理论论证采用的主要方法是自然类比。《大教学论》重点阐述了教学理...
自然的顺序是教学的正确原则,遵循这种顺序的结果是使教学生动而有力;但只有当教育者成为自然手中的一个工具时,他才能执行好其任务。 我们发现,夸美纽斯经常用自然界的生物来与人类进行类比:“一株野生的树在由人种植与灌溉、由技艺熟练的园丁修剪以前...
类比推理在公务员判断推理模块中的四大模块之一。类比推理是词与词之间的对比在一定的程度上,考察考生的是一种辨析能力,词与词之间有多种内在的逻辑关系,弄明白词内在的逻辑关系之间变的尤为重要。 方法:判定二元关系、运用推理技巧 【例题】 地理∶自然地理∶经济地理( ) ...
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,以下采用了类比法的是()A.研究电流时,把电流比作水流B.研究磁场时,引入“磁感线”C.研究
《老子》里面也有很多师法自然的例子,比如从水的特性上悟到人应该“弱其志”,从山谷的特性上悟到人应该“虚其心”,这种出位的异想、旁通的歧径,在写作上叫做寓言,在逻辑学上叫做类比,可以晓喻,不能证实,更不能作为思辨的依据。 寓言和类比不可或缺,因为这样可以让我们快速从已知向未知跨越,但是我们不能局限于...
解析 ## 【分析】 利用类比法先求出,再求,从而得到答案. 【详解】 解:利用类比法: , , , … , 将上面各式左右两边分别相加,就会有,解得; 继续使用类比法: , , , … , 将上面各式左右两边分别相加,就会有,解得, . 故答案为:.反馈 收藏
以“拼搏”为话题,运用类比的手法,从自然落笔写到人生,引出主旨。扫码下载作业帮拍照答疑一拍即得 答案解析 查看更多优质解析 举报 答案:解析: 笋在顽石下奋力一顶,才有参天的劲竹;水在断崖下舍命一跃,才有轰鸣的飞瀑;人,也只有在生活中拼力一搏,才有生命的闪光。 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答...