篇一:党员个人批评与自我批评参考材料 各位同志,大家好,举行批评与自我批评的民主生活会是我校党支部开展的一项重要内容,开展批评与自我批评是我们党在革命时期和建设时期在实践中形成的优良作风,是增强党员生机与活力的一个法宝,对我个人来讲,是重要的反思自我、提高自我的机会,通过此次发言,定能使自己在思想上、认...
笔者在整理违纪党员自我剖析材料时发现,有的篇幅虽长,但内容___,有照搬照抄之嫌;有的寥寥数语,剖析违纪原因不深入,检讨问题浮于表面、___;还有的前言不搭后语,让人看后不知所云……上述种种情况,折射出一些违纪党员干部对自我反省、自我剖析的不在乎,充分反映出个别党员干部对自身违反党纪问题的认识不到位。填...
针对年老体弱、行动不便的老党员,采取上门送学的形式,入户为老党员提供学习辅导材料,将《党章》《中国共产党纪律处分条例》《系列重要讲话读本》等学习材料,“打包”送到老党员手中,并以党小组为单位,由组长为老党员耐心讲解“两学一做”的主要内容与精神,目前镇村干部已为32位行动不便农村老党员开展“送学”服务...
做到严守党的纪律,积极参加党的民主生活会,从思想深处剖析自己,开展批评与自我批评,自觉接受来自群众及各方面的监督。对群众提出的意见进行认真整改,并贯彻执行到工作实践中,在工作中不断完善、不断进步。我们应该始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨,把党员的纪律要求刻在心里,对党的纪律怀有敬畏之心。始终严守党的...
价值取向是文化的核心内容,对人的思想、态度、行为倾向等具有统领作用和整合作用。从认识方面看,高中生可能出现两类极端问题,一类是过分欣赏自我和苛求社会;另一类是把社会理想化,对自己缺乏信心。这两种心理都源自对社会缺乏应有的认识,从而导致心理失衡。在价值观上,高中生也存在两种极端表现,一种是以个人利益为中心...
在这个阶段,我们需要根据已收集到的素材,搭建一个清晰的文章框架。具体来说,我们可以按照以下几个部分来组织内容: 1. 开头:简要介绍文章的主题和目的,引起读者的兴趣。 2. 第一部分:对照典型案例进行自我剖析。这一部分可以包括对典型案例的描述、自己的感受以及从中吸取的教训等内容。