自尊量表的编制基于Rosenberg对自尊的独特理论见解。他认为，自尊是个体基于长期生活经验所形成的对自身整体价值的主观评价，这种评价融合了认知与情感成分。个体在生活的各个方面，如学业成就、社交互动、家庭关系等经历中，不断积累对自己的认识和感受，从而形成相对稳定的自尊水平。例如，一个在学业上屡屡取得成功，且在...
自尊量表(self-esteem scale,SES)由Rosenberg于1965年编制,最初用以评定青少年关于自我价值和自我接纳的总体感受,目前是我国心理学界使用最多的自尊测量工具。 量表原题 1、我感到自己是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平...
罗森伯格自尊量表是一个包含10个条目的量表，用于评估个体的自尊水平。每个条目都有四个选项，分别表示非常同意、同意、不同意和非常不同意。根据得分，可以将自尊水平分为四级：1. 10-24分：自尊水平较低。这种低自尊可能导致个体对自己持有怀疑甚至否定的态度，认为自己没有多少价值，比不上别人。2. 25-35分：...
【量表简介】 自尊是指个体对自己的一种评价。在greenberg的恐怖管理理论中,更是将自尊视为人类进化中的处理压力和恐惧的缓冲器。自尊对未来的心理健康和行为具有预测作用。高自尊的人往往有良好的心理功能,低自…
【测试】罗森伯格自尊..注:“★”表示该题要反向计分(即1分=非常同意,2分=同意,3分=不同意,4分=非常不同意)计分方法:4分=非常同意,3分=同意,2分=不同意,1分=非常不同意
在心理咨询中,可帮助咨询师了解来访者在社交中的自尊状态和行为模式,为制定干预方案提供依据;在教育研究中,可用于评估学生的社交适应能力和自尊发展情况。 3 儿童自尊量表(Self - Esteem Scale for Children,SESC) 儿童自尊测量量表 儿童自尊量表是专门为儿童设计的用于评估其自尊水平的工具。不同版本可能在项目数量和...
本文为文献阅读和学习过程中的提炼,对Rosenberg(1965)年编制的10条目自尊量表(RSES)进行学习和总结,文献如下: Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: Princeton University Press. 一、自尊的测量 本研究采用十项Guttman量表(哥特曼量表)测量自尊,具有良好的再现性和可扩展性...
Rosenberg自尊量表由美国社会学家莫里斯·罗森伯格（Morris Rosenberg）于1965年编制。罗森伯格在社会心理学领域有着丰富的研究经验，他致力于探索个体自我概念与社会环境之间的关系，该量表便是其在自尊研究方面的重要成果。SES旨在测量个体对自我价值和自我接纳的总体感受，评估个体自尊水平的高低。通过对个体在一系列陈述上...
🤔你是否在思考自己的自尊水平?罗森伯格自尊量表或许能给你一些启示。📝如何计分? 1️⃣对于问题1、3、4、7、10: ✅“完全同意”得4分 ✅“同意”得3分 ✅“不同意”得2分 ✅“完全不同意”得1分2️⃣对于问题2、5、6、8、9: ✅“完全同意”得1分 ✅“同意”得2分 ...
罗森伯格自尊量表中文版(SES)一、问卷说明该量表最早由Ronsenberg(1965)编制,用于评价个体自我价值和自我接纳的总体感受。之后由中国学者季富益,于欣(1993)翻译并修订为中文版本。该量表共10个工程,自我否认和自我肯定各5个工程。采用Likert四点计分,1-4代表由“非常不符合”到“非常符合”。其中,自我否认的五个工程...