阿德勒的一生是不断地超越自卑、走向成功的一生。 四、结 语 前面指出,“自卑而超越”是我们文化和国民的一种心理现象这种心理又与修身齐家治国平天下的儒家知识分子人生路线结合起来,构筑起中国人“天行健、君子以自强而不息”的辉煌大...
其实这样一种民族心理,深深地沉淀于我们的血脉之中。历史上这样的心理是普遍而强烈的。我们的国歌《义勇军进行曲》,也充满了这种精神。 这种“自卑而优越”心理对我们文化中重视教育和教育价值的传统产生了重要影响。它也是一种学习心理,自卑而去超越,有矛盾然后而进步。 “家庭教育、学校教育、社会教育对孩子的影响...
《阿德勒心理学讲义》有个非常重要的核心:「自卑与超越」,其实说的就是人人都有自卑感、以及试图超越自卑的优越感。 阿德勒说,每个人都有自卑感,这并不是一种疾病,而是刺激人们变得更好的力量。只有当自卑感越来越严重,甚至变成压垮自己的最后一根稻草时,他才是一种病。 而自大(书翻作「优越情结」,意思其实就是...
所以自卑感就像是一个在背后提供推力的发动机,优越感就像是一个在前面牵引着你的火车头,这两种感情,共同提供了超越自我的动力,让你在提升自己的轨道上飞奔。 4不要进入自卑情结的误区追求优越感的时候跑错方向,自卑感还在。 阿德勒在这里特别提醒你注意一个问题,就是自我...
这本书的框架是人的动力来源于自卑与超越,儿童为了战胜自卑,超越就容易因走捷径而产生问题。问题儿童的产生在于儿童整个人格系统失衡。如何教育,按照我们中国人的思维,应该是改变儿童的人格系统。具体而言,让儿童在符合社会情感的领域,满足正当需求,给他自由,展现自我。如案例中的男孩,他的目的是控制自己的母亲,得到母...
2021年1月5日,看完〔奥〕阿尔弗雷德•阿德勒著,闫冠男、熊戈尔译的书籍《自卑与超越》。 刚开始看这本书,我内心就产生了极度的抵触和不认同感,作者的很多看法与我完全背道而驰。但因为我已经不再强求和作者观点一致,于是用了一天看完了本书。 因为有抵触,所以这篇书评可能不太客观,请自行判断。 以下为书评...
七、超越自卑 通过这本书,我们已经深度了解到自卑的根源,知道避免自卑的产生要从婴儿开始培养,如果孩子在家庭中因父母的不当教育而产生问题,到了学校,还可能由老师通过各种恰当的方式进行纠正。 但对于一个成年人,在知道自己有自卑情结的情况下,应该如何按作者提出的“寻找真正的生活意义和学会合作”的方法,克服并超...
放下自卑，超越曾经的自己，听从你的心灵，追逐你的梦想，去释放自己更大的潜力。在当下这多元化的社会和差异很大的社会，总是需要我们做好自己，去做有挑战有兴趣且能够去长期追逐的事情，而不把自己束缚在曾经或者现在甚至幻想的不美好未来中的总是自卑的那一面阴影之下，去做我们可以为之奋斗、挣扎、思索、努力的...
人虽生而自卑,但自卑并不能决定我们一生的成败,把自卑变成自己向上而生的力量,你也能取得人生的成功。 02 接纳自卑,是你超越自卑的前提 阿德勒在书中说:“每个人都有不同程度的自卑感,因为每个人都对自己现在所处的地位不满意,每个人都想让自己更优秀,让自己过更好的生活。” ...
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