数字小。如果B头上的数字是7，则C自己头上是6。如果B头上的数字是8，则C 自己头上是7
1. 楼主提供了一道脑门后面贴纸条猜数字的智力题，并寻求答案。2. 经过分析，这道题的正确答案是36和108。3. 解题过程如下：首先，每个人看到其他两人的数字时，会想到自己的数字可能是和或差。4. 由于题目中提到每个人脑袋上的数字都是正整数，这成为了解题的关键。如果某人发现自己头上的数可能不是...
b脑门上是6，c脑门上5 第一次，c补充了b答案上的数字，两者答案数字和为6，确定了b脑门上的数字是6 b：3个字c：3个字 第二次，b确认一次答案数字，c在此基础上增加一数字变为7；b：6个字c：7个字；这时c还不知道自己的数字再做进一步确定 第三次，b的回答指定c的数字为5，c也确认一次 ...
在2号模型中，C看到的是B的数字是A的数字三倍，C自己是B与A的差即C是A的二倍。答案已经呼之欲出了，很明显，在这道题中，B并没有在第二轮中给出答案，那么，C立刻就可以将2号模型否定掉，即否定掉自己是B与A的差这一假设，从而得到自己是另两个人的和这一答案，紧接着，C就可以在B回答...
第三个人必定知道自己的数字为3A。结论：如果三个人的数是A，2A，3A的组合时，最迟到第二轮的第二个人就有人能猜出来。所以他们的数字肯定不是A，2A,3A。3）我们继续推测第三个人为4A，则其余两个人分别为A,3A。第一轮是第一个人一直在猜测自己是2A，还是4A，如果是2A，通过2）可以发现最迟第...
1一个教授三个学生的脑门上分别贴了三张纸条,每张纸条上分别写了三个数字,并且告诉学生,某两个数字的和等于第三个数字(他们能看见另外两个人的数字,但不能看见自己的)问第一个学生:“你知道自己的数字吗?”第一个学生说:“不知道。”问第二个,不能,问第三个,不能,再问第一个,还是不能,再问第二个,还...
甲和乙两个人脑门上各贴了一个自然数。他们互相能看见对方的数，但是看不到自己头上的数。此外，两个...
A把两张纸条贴在B C的脑门上 B和C能看到对方的数字,却看不到自己的数字A问他们 你们能猜到自己头上的数字是什么么?第一次 A:猜不到 B:猜不到第二次:A:我还是猜不到 B:我也还是猜不到第三次: A:我还是猜不到 B:我也猜不到第四次:A:我猜到了 B:我也猜到了请问数字是什么?这是一道某公司的...
猜数字-1一个教逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生都非常聪明。一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个。(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的。)教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能。问第二...
1逻辑推理猜数字,求详细推理过程?一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的)教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗...