脑科学学习法 作者:[美] 芭芭拉·奥克利/[美] 贝丝·罗戈夫斯基/[美] 特伦斯·谢诺夫斯基 出版社:浙江教育出版社 出品方:磨铁图书 原作名:Uncommon Sense Teaching: Practical Insights in Brain Science to Help Students Learn 译者:欧阳瑾/陈兰 出版年:2023-5 页数:472 ISBN:97875
首先，我们需要理解学习的本质。从脑科学的角度来看，学习是大脑对特定知识建立神经网络（脑回路）的过程。这些网络的形成与巩固，决定了我们对知识的记忆、理解和应用能力。因此，高效学习的关键在于如何优化这一过程，使大脑在有限的时间内形成更加稳固、高效的神经网络。联想记忆法：编织记忆的网 联想记忆法是一种古老...
(美)芭芭拉·奥克利等创作的成功励志小说《脑科学学习法》,已更新章,最新章节:undefined。本书围绕长期记忆、主动学习、告别拖延、习惯构建、协同学习等维度展开,深入探析大脑学习原理,帮你直接、深入地理解学习的本质,更具创造性地思考和学习!…
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通过采用信息分块法、布卢姆分类法、SQ3R法、费曼学习法以及检索实践法等科学方法，你可以对自己的大脑进行重新训练，实现学习效率的显著提升。脑科学对于学习的重要性不言而喻，它如同解剖学对于体育科学的重要性。通过本书，你将不仅学会如何应对考试，更将掌握获取知识、理解概念、对抗直觉、学习复杂回路以及留存知识等...
5.回顾学习 很多人喜欢的学习方式是反复阅读,脑科学研究表明,对已经掌握的概念,不断反复学习强化,并不能加强长期记忆的联系。心理学家Jeffrey Karpicke也证明,这种方法的成效远不及另一种简单技巧:回顾。 所谓回顾,就是阅读材料后,移开视线,看看你能回忆起多少内容。
三分钟读一本书?今天我们读《脑科学学习法》。 01 学习的本质 人是怎么学会一个东西的?学习的本质是神经元之间的连接,每当我们了解到一个新的概念、事实或者其他信息时,我们大脑中的神经元就会产生新的连接。 人的大脑中有100多亿个神经元,最高的储存容量约一千万亿个字节,所以影响学习效果的并不是容量的大小,...
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