在整篇绘本中,我们使用了生动、形象的语言来描述胖胖和瘦瘦的外貌、性格以及经历的种种事情。例如,对于胖胖的外貌,我们描述他“身材圆润,像一个可爱的皮球”;而对于瘦瘦的精力充沛,我们形容他“像一只敏捷的猎豹”。此外,在描绘他们的经历时,我们运用了富有感情色彩的词汇和修辞手法,如比喻、拟人等,让读者能够更加深...
胖胖的父母也来参加了。在比赛中,胖胖表现出色,他力气大,能够轻松地举起重物。他的父母为他感到骄傲。 同时,瘦瘦的父母也参加了比赛。但是,他们在比赛中表现不佳,因为他们没有胖胖的力气。瘦瘦看到了胖胖的出色表现,他开始明白了一个道理——每个人都有自己的优点和缺点。 后来,胖胖和瘦瘦成为了好朋友。他们互相...
3. 愉快地加入游戏活动,大胆用动作表现瘦瘦和胖胖的形象。活动淮备:1. 棒棒天使PPT2. 幼儿对相反有一定经验。活动过程:.一、谈话导入,引出课题.师:孩子们你们见过天使吗?你觉得天使是什么样子的?今天夏老师就请来了一位天使,他的身体长得有点特别哦!我们一起来看看。.二、欣赏绘本,感知反义词1. 幻灯一师:她...
本节课我们将通过阅读绘本《胖胖和瘦瘦》来进行教学。这个故事讲述了两个体型截然不同的朋友——胖胖和瘦瘦,他们如何克服困难,理解和接纳彼此的差异,最终成为更好的朋友。 教学准备: 1. 准备《胖胖和瘦瘦》绘本。 2. 准备一些与体型、友谊和尊重相关的图片或道具。 3. 准备一些彩色笔和纸,以便在教学过程中进行互...
1. 绘本《胖胖和瘦瘦》 2. 人物图片若干 3. 彩色笔、画纸等绘画材料 4. 录音机、音响等播放设备 四、教学过程 1. 导入:邀请幼儿观察教室里或图片上的人物,引导幼儿用“胖胖”、“瘦瘦”等词语描述人物外貌。 2. 故事讲解:教师讲述绘本《胖胖和瘦瘦》的故事,引导幼儿关注胖胖和瘦瘦两个角色的特点以及他们的生...
本次教学主要围绕绘本《胖胖和瘦瘦》进行。该绘本讲述了一对体型差异显著的好朋友——胖胖和瘦瘦的日常生活和冒险故事。 教学准备: 1. 绘本《胖胖和瘦瘦》 2. 大幅的胖胖和瘦瘦角色卡片 3. 彩色画笔和纸张 4. 相关的体型差异和接纳他人差异的教育视频或音乐 教学过程: 1. 引入:展示胖胖和瘦瘦的角色卡片,引导幼...
6371 瘦瘦老师自助餐 by:瘦瘦老师是教生物的 4.4万 心理催眠减肥,帮你瘦瘦瘦 by:善华催眠 9.2万 刘铁征:催眠瘦瘦瘦(单集购) by:上山之声 20.5万 刘铁征:催眠瘦瘦瘦(专辑购) by:上山之声 256 隽胖胖 by:隽胖胖 168 胖胖说 by:隽胖胖 1912 胖胖说事 by:胖殿下 676 胖胖说两点 by:胖殿下 ...
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我的设计:活动目标:.在画面中体会高矮、胖瘦、上下、长短、轻重等词的比照关系,尝试用 短句表达。.感受画面中瘦天使、胖天使形象的夸张和有趣。.愉快地加入游戏活动,大胆用动作表现瘦瘦和胖胖的形象。活动准备:.绘本PPT.幼儿对相反有一定经验。活动过程:一、谈话导入,引出课题师 3、:孩子们你们见过天使吗?你觉得...
4. 画纸和彩笔 教学过程: 1. 引入:展示胖胖和瘦瘦的卡通形象卡片,引导幼儿观察并描述他们的外形特征。 2. 讲述绘本:教师以生动的语言和表情讲述绘本故事,强调胖胖和瘦瘦的友情以及他们如何互相帮助、接纳对方。 3. 讨论分享:提问幼儿对于故事的感受,引导他们理解和接纳不同的身体形态。 4. 活动环节:分发形状各异...