一年级语文《胖乎乎的小手》教案 篇1 【教材分析】这篇课文小中见大,通过一幅画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨,内容和语言都内贴近儿童生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。 【教学要求】 1、认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”等6个字。 2、正确流利有...
关于《胖乎乎的小手》教案5篇 《胖乎乎的小手》教案 一、看图激趣,书题学字 1、看图说话: 师问:同学们,看,这是一双什么样的小手? (挂图出示文中“兰兰的画”。学生根据自己的观察和理解表述。) 2、师生工工整整的写课题: 注意把“胖”字写正确漂亮。 3、齐读课题: 采用引读的方式,引导学生把“胖乎乎...
《胖乎乎的小手》教案 篇1 【教学目标】 1、初读课文,了解大意。 2、进行说话训练,会用“喜欢”说话。 3、认识7个生字,会写“看、着”两个字。 4、能有感情地读好三句重点句子。 【教学重点】 认字和读好三句重点句子。 【教学准备】 生字卡片、图画、幻灯片。 【教学过程】 一、猜谜导入 二、揭题 1...
《胖乎乎的小手》教案设计 篇1 【教学目标】:能认识课文中出现的16个生字;正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】:认识本课的生字,朗读课文。 【教学难点】:有感情地朗读课文,并通过学习课文,启发、教育学生尊敬长辈,体贴父母。 【教学准备】:教学挂图、生字卡片、 【教学课时】:2——课时。 【教学过程】...
有关胖乎乎的小手教案 篇1 教学目标: 1.认识“胖乎乎、红润润、喜欢、明白、事情、拿拖鞋、洗手绢、挠痒痒”等词语,会写“手”和“乎”这两个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,重点指导“感叹句”的读法。 3.关注学生口语表达兴趣的激发和学生口语表达能力的培养。
《胖乎乎的小手》教案 篇1 第一课时 一、教学目标: 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地朗读课文。 二、教学重点、难点: 认字 三、教学过程: ㈠、谜语激趣,引入课文 猜谜:“两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) 引入课文:人的手多么...
胖乎乎的小手教案 篇5 教学目标: 1、认识“胖”等13个生字,会写“看”等6个生字。 2、正确、流畅地朗读课文,积累语言,感受阅读的乐趣。 3、激发同学援助长辈的愿望和行为。 教学重点: 认字和朗读课文 课前预备: 生字卡片,多媒体课件,绘画用笔、纸。 教学课时: 两课时 第一课时 教学目标: 1、认识“胖”等...
小朋友,别忘了每次我们认识新朋友后的任务: 把生字宝宝送回家。 学生在课文中去读生字,自由读生字。 三、再读课文,领悟课文 1、出示四个句子: 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋啊。 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊。 这胖乎乎的小手帮我抓过痒痒啊。 学生读这四句话: 指名学生读...
胖乎乎的小手教案(精选15篇) 胖乎乎的小手教案 篇1 【教学内容】 《胖乎乎的小手》是人教版一年级下册第二单元的一篇课文,讲了兰兰胖乎乎的小手帮家人拿过拖鞋,洗过手绢,挠过痒痒,而使全家人都喜欢这双胖乎乎的小手,从课文中我们感受到兰兰从小爱劳动,关心长辈的好品质。 【教学目标】 1、认识“胖”“喜”...
一年级语文胖乎乎的小手教案 1 第一课时 一、教学目标: 1.认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2.正确、流利地朗读课文。 二、教学重点、难点: 认字 三、教学过程: (一)谜语激趣,引入课文 猜谜:“两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) ...