高校翻译教学改革探讨——“认同”说引发的启示 从新的视角——将肯尼斯.伯克的"认同"说引入高校翻译教学,运用修辞理论,构建一个分析框架对高校翻译教学进行考察和研究。要纠正高校学生翻译中出现的误差,应解决如何... 郭伟恩 - 《学术评论》 被引量: 0发表: 2009年 ...