弗洛伊德人格发展理论中的前生殖阶段分为三个时期: 1. **口唇期(0-1岁)**:婴儿通过口腔活动(吸吮、咀嚼)获得快感,为主要发展任务。 2. **肛门期(1-3岁)**:幼儿通过排泄控制获得满足,与如厕训练密切相关。 3. **性器期(3-6岁)**:儿童关注生殖器,出现“俄狄浦斯情结”或“厄勒克特拉情结”。 题目中空...
从口唇期孩子安全感建立视角来看，这个孩子是严重缺乏安全感的。由此可见，口唇期的安全度过是一个人形...
口唇期肛门期五个时期表现特点如下: 口唇期 (0-2岁):婴儿主要通过口、舌和唇的感性活动来认识周围环境。他们会将手指、玩具等放入口中,以感受和探索外部事物。在这一时期,婴儿的性行为还处于不成熟的阶段,不存在性欲的存在。 肛门期 (2-3岁):这一时期儿童在肛门区域的感觉活动占主导地位,会将排泄过程视为...
据此,弗洛伊德认为心理性欲发展划分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段,并且他认为,儿童在这些阶段中获得的各种经验决定了他们成年后的人格特征。 弗洛伊德人格发展五个阶段年龄及特点 1.口唇期(0-1岁) 婴儿的活动大部分以口唇为主,诸如吸吮、咬、吞咽等,口唇区域成为快感的中心,嘴巴几乎是他们的...
解析 潜伏期 弗洛伊德提出的人格发展理论包括五个阶段,依次为口唇期(0-1岁)、肛门期(1-3岁)、性器期(3-6岁)、潜伏期(6岁-青春期)、生殖期(青春期以后)。题目中空缺的第四阶段位于“性器期”之后、“生殖期”之前,符合理论的顺序且语义连贯。因此正确答案为“潜伏期”。题目表述完整,无需舍弃。
性心理发展是弗洛伊德提出的概念,是医学心理学重点,也是医学心理学理论的核心概念。它包括5个阶段:口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖期。(一)口欲期口欲期从出生持续至大约18个月,在此期间,婴儿专注在嘴里的事物,关注吃和吸吮,包括唇、口腔和喉,如以吸取母乳来得
第一个阶段是0～1岁，口唇期。我们知道精神分析理论中把人们的欲望、本能分为两种：性的欲望和攻击性的欲望。精神分析理论是持性恶论的观点，一个人的本性如果不加限制和约束的话，那么这个世界肯定会毁灭掉。口唇期的小孩子在我们看来没有什么性欲，但是在弗洛伊德看来，刚生下来的婴儿就有性欲，而且这种性的欲望...
口唇期和肛门期真的存..这个问题无非是想问 儿童时期是否存在性罢了,性的范围很广的,性的满足也不一定是性交,有时并未出现性行为但是也可以达到性满足,要想仔细了解可以去读读弗洛伊德的《精神分析引论》
固着在口欲后期,就会形成口唇期攻击型人格:口欲施虐(oral sadism)指个体不自觉地咬人或咬坏东西的口腔倾向。及悲观、退缩、猜忌、苛求等负面的口腔性格,喜欢争论并刻薄地挖苦人,疑心很重,甚至喜欢盘剥他人。喜欢评价和指责他人,喜欢嚼舌头根,得理不饶人,讽刺谩骂,喜欢口头攻击他人,在攻击时还吐痰,吐口水,用唇枪...
儿童的心理发展划分为几个阶段呢? | 弗洛伊德把儿童的心理发展划分为5个阶段: 1. 口唇期(0—1.5岁) 2. 肛门期(1.5—3岁) 3. 前生殖器期/性器期(3—6岁) 4. 潜伏期(6—12岁) 5. 青春期/两性期/生殖器期(12岁到17、18岁) 埃里克森把儿童的心理发展划分为8个阶段: ...