中学语文教师先行观摩肖培东老师的《老山界》课堂教学视频,并在规定时间内自选观察点,撰写课堂观察量表和课堂观察报告。紧接着学习大单元教学设计。下午,进行课程教学和教学阐释,以《诗经》群文整合阅读课(第二课时)——《八下第三单元大单元教学之任务二〈穿越时空〉访桃源》为题,以体会音韵之美、故事之美、形象之美...
肖培东老师说:“教师一定要按捺住讲解的欲望,压抑住旁征博引的滔滔不绝,适时退场,根据单元目标和教材意图做出指导,腾出时间交给学生自行阅读,帮助学生顺利完成知识迁移的训练。”这是自读课教学应该遵循的课堂准则。 写作课:剪裁妙处非刀尺 统编教材的“写作”版块,整体序列化特点比较明显。其中的“写作指导”部分,...
《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，被收入统编语文教材八年级上册，讲述的是居里夫人发现镭的故事。浙江省特级教师肖培东讲这一课，亮点突出，课堂扎实紧凑。同时，我发现肖培东老师抓文章关键词的能力很强，也很会把握这个优势，用关键词突出授课重点。课堂的导入部分就很显功底——肖老师提问学生“猜猜老师会问什么...
黄厚江:七下《老王》教堂实录及反思 肖培东:《老王》高中教学设计2010年版本 徐杰:《老王》课堂实录 王君:《老王》教学实录 《台阶》 徐杰:《台阶》教读课课堂实录 《卖油翁》 王君:《卖油翁》授课实录 马晓曦:《卖油翁》教学设计 李姣田:激趣《卖油翁》教学设计 写作:抓住细节 陈香莲:《精雕细琢写细节——七下第...