肖培东老师说:“教师一定要按捺住讲解的欲望,压抑住旁征博引的滔滔不绝,适时退场,根据单元目标和教材意图做出指导,腾出时间交给学生自行阅读,帮助学生顺利完成知识迁移的训练。”这是自读课教学应该遵循的课堂准则。 写作课:剪裁妙处非刀尺 统编教材的“写作”版块,整体序列化特点比较明显。其中的“写作指导”部分,...