主要通过课文分析孟子民本思想的主要内涵。孟子“与民同乐”的思想在当时能否实现?为什么?课文通过对话来展开论述,简析孟子运用了怎样高明的论辩技巧?。孟子为什么最后能说服梁惠王,又能调动读者的阅读兴趣?9结合《大学》,分析儒家倡导的人格理念道德思想体系中所蕴含的教育思想,如何理解儒家和道家的...
地理大发现后,由大型商船队从事的大规模海上贸易成为国际贸易的主要形式。商品的运输量急剧增加,经营大宗日用品和原料、粮食,以赚取巨大的利润总量。国际贸易的迅速发展,世界各地经济联系的加强,为西欧的手工业提供广大的市场和原材料产地,促进了西欧资本主义工场手工业的迅速成长。--摘编自穆良平《主要...
由于文本内容呈现形式的多样性,“阅读”的内涵不再局限于对书面文字的识记、理解、鉴赏、评价,而是进一步拓展到对图片、表格、声音、视频等多元信息的获取、处理和应用。与传统的纸质阅读相比,跨媒介阅读具有参与度高、自主性强、多样、快捷、便利等特点,人人都可以成为生活事件的发现者、记录者、写...
由此,许多人认为这是中国古典美学和诗歌理论独有的特征,因而不同于西方美学理论重视文学作品严密的逻辑性和理性的分析,不重视以有限的形式容纳无限的内涵。但事实并非如此。现代西方接受美学理论指出,一部文学作品中总是存在许多意义空缺部分。德国康士坦茨学派的伊瑟尔认为,作品本身是作家有意识活动...
如今,为使各国联系更加紧密,我国提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想(简称“一带一路”),赋予了古老丝绸之路崭新的面貌,焕发出新的生机与活力,丝路文化以其厚重的底蕴,丰富了中华文化的内涵。为传承“丝路文化”,弘扬传统美德,某校开展了系列教育活动,现请你参与其中...
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