一、定义不同 职称：职称最初源于职务名称，但现已发展成为对专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。它侧重于反映专业技术人员的技术水平、工作能力和成就。职务：职务是指社会组织机构内具有相当数量和重要性梯次的一系列职位的集合或统称。它通常指的是组织内部不同层级、不同职责的岗位...
（1）职务：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。（2）职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副教授、教授、研究员等等。以上就是小编给大家说的教师职务和职称的区别，希望能让大家有所了解。
教学职务如教授、副教授、讲师等,主要负责授课与培养学生;科研职务则侧重于学术研究,如研究员、副研究员等;而行政管理职务则涉及学校的日常运营与管理,如部门主任、科长等。 大学职务的特点在于其明确的岗位责任与权力范围。担任特定职务意味着承担相应的职责,同时也享有一定的权力。这些权力包括但不限于教学资源分配、...
职称是指根据个人的学术水平、专业技能和工作经验评定的职业等级称号，通常是在一个行业或领域内具有一定权威性和认可度的称号。职称的评定通常需要通过学术考试或专业评审，取得职称后可以在个人的名字后面使用，用以表示个人在该领域内的专业水平和资格。常见的职称有助理研究员、副教授、教授等。职务是指...
职务：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副教授、教授、研究员等等。教师职务是一种用人制度，其出发点和归宿都是为了聘用教师，所以在遇到要填写教师职务的情况时，根据自己本身的职务如实进行填写即可。
②职称是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。三，评聘分离：①聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；②专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。(PS：你理解得挺正确的，一个人的职称可以是副教授、助教，而职务也可以是副校长)...
2、职务：职员所具有的头衔称谓，包括职权和职责两方面内容。国家公务员级别从国家级正职（国家主席等）到办事员级（办事员）划分各种级别。公司中的职务体系来源于国企行政职务划分，因此，科员，主任，经理，总经理称呼等原则上对应职务 三、意义不同 1、职称：是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的...
职称”，最初源于“职务的名称”，只是表示一个人的职务，不一定表示水平、能力和贡献等，即使不称职，只要在其位，就可以有其“称”。建国以来，聘任（任命）与提升的职称，包括高等学校提升与任命的教授、副教授、讲师、助教，其内涵都是职务的内涵，而且与工资待遇挂钩，只是未同时明确其应履行的职责...
职称则最初定义为“职务名称”，是职务的一部分，属于从属关系，主要指的是专业技术人员的职务名称，如教授、副教授、讲师、研究员等。最初设立职称的初衷是通过职称来代表专业技术人员的专业技术水平或成就，并以此来划分等级称号。然而，随着社会的发展，岗位数量并没有像预期那样增加，而人们的能力和水平...